spContent=本课程体现以有效知识为主体，构建支持学生终身学习的知识基础和能力基础。课程通过理论教学和实验教学，不仅使学生掌握计算机的理论基础，而且培养学生利用计算机进行问题分析、问题建模及问题求解的方法和步骤，最终达到培养学生计算思维能力，为后续专业课程的学习夯实计算机应用基础的目的。
本课程体现以有效知识为主体，构建支持学生终身学习的知识基础和能力基础。课程通过理论教学和实验教学，不仅使学生掌握计算机的理论基础，而且培养学生利用计算机进行问题分析、问题建模及问题求解的方法和步骤，最终达到培养学生计算思维能力，为后续专业课程的学习夯实计算机应用基础的目的。
—— 课程团队
课程概述
《大学计算机基础》是一门本科公共基础必修课程，根据髙等学校计算机基础教学现状，从计算思维视角提出大学计算机基础教程的教学要求和教学设计，在注重基础知识、基本原理和方法的同时，采用案例教学的方式，培养学生的计算机应用能力，结合相关习题可培养学生利用计算机进行学习、工作和解决实际问题的能力。通过本课程的学习，学生不仅掌握计算机科学与技术的基础知识，而且初步具备利用计算机分析问题和解决问题的意识与能力，使学生今后能够更好地在各自专业领域中应用计算机和计算思维解决实际问题。
课程的优势体现在除了主讲内容外还有附加的讲实验章节，对教学过程中的大量实验进行了指导性教学，为学生课下自主学习提供了很好的引导与启发。
授课目标
通过本课程的学习，学生不仅掌握计算机科学与技术的基础知识，而且初步具备利用计算机分析问题和解决问题的意识与能力，使学生今后能够更好地在各自专业领域中应用计算机和计算思维解决实际问题。进一步完善课程体系，加强教学资源建设，测试题库，考试题库、拓展知识进一步丰富，借助平台共建共享线上课程资源，推进教学改革，建设金课。
课程大纲
计算与计算思维
课时目标：了解计算机的诞生及其理论基础，认识计算思维能力培养的真正内涵。
1.0 本章导学
1.1 计算文化
1.2 图灵机
1.3 计算
1.4 计算思维
单元测验-01
信息在计算机中的表示
课时目标：理解现实世界中的多种媒体信息在计算机内部是如何被保存又是如何被读取和使用的，增强计算机的应用基础。
2.0 本章导学
2.1 进位进位计数制进位计数制及其转换-01
2.1 进位进位计数制进位计数制及其转换-02
2.2 数据的表示与存储
2.3 数据编码及信息数字化
单元测验-02
计算机系统
课时目标：掌握计算机系统的组成及工作原理，理解计算机的工作过程，充分认识操作系统在计算机中的核心位置与核心作用，为使用计算机与架构计算机打下基础。
3.0 本章导学
3.1 计算机系统简介
3.2 计算机的硬件系统
3.3 计算机的工作原理
3.4 计算机的软件系统
单元测验-03
模块测验-01
模块作业-01
问题求解与算法基础
课时目标：理解现实世界中的一个实际问题用计算机来解决应采取怎样的方法和步骤，掌握计算机解决问题常用的算法，学会用计算机进行问题求解的策略，培养计算思维能力。
4.0 本章导学
4.1 问题求解
4.2 算法描述
4.3 算法相关知识
4.4 三种控制结构
4.5 常用算法
4.6 排序与查找
单元测验-04
模块测验-02
模块作业-02-算法设计
数据组织与管理
课时目标：理解大量相互关联的数据在计算机中如何组织在一起并有效的存储和应用，并通过Access数据库应用案例实践，掌握数据库的建立与使用方法，深刻认识大数据时代的云端数据与本地数据在计算机中的组织管理与应用策略。
5.0 本章导学
5.1 数据组织与管理
5.2 数据库基础
5.3 Access数据库应用基础
单元测验-05
模块测验-03
模块作业-03-Access数据库的建立与查询
计算机网络
课时目标：掌握计算机网络基础，认识网络组建的硬件与软件配置，学会应用Internet解决实际问题，重视信息安全。
6.0 本章导学
6.1 计算机网络概述
6.2 组建一个办公网络
6.3 Internet及其应用
6.4 信息安全
单元测验-06
计算机新技术
课时目标：了解计算机新技术，引领时代步伐。
7.0 本章导学
7.1 计算新模式及其应用
7.2 计算机网络新技术
7.3 数据库新技术
7.4 人工智能
单元测验-07
模块测验-04
附件-讲实验
课时目标：通过实验示例的演示，加强实训基础，夯实实践能力。
8.0 实验部分导学
8.1 实验1 认识和熟悉计算机
8.2 实验2 常用外部设备的安装与使用
8.3 实验3 Windows文件和磁盘操作
8.4 实验4 磁盘操作与数据备份
8.5 实验5 常用控制面板和附件组件的操作
8.6 实验6 应用软件的安装与配置
8.7 实验7 毕业论文的制作与排版
8.8 实验8 致家长的一封信—通用信函的制作
8.9 实验9 学生成绩统计分析报表
8.10 实验10 特色旅游演示文稿制作
8.11 实验11 图像美化与音频剪辑
8.12 实验12 视频制作与剪辑
8.13 实验13 Flash动画制作
8.14 实验14 矢量图形制作与应用
8.15 实验15 基本结构算法设计
8.16 实验16 常用算法设计
8.17 实验17 创建成绩管理数据库
8.18 实验18 管理学生成绩
8.19 实验19 组建小型有线局域网
8.20 实验20 无线局域网络配置与测试
8.21 实验21 信息交流与沟通
8.22 实验22 信息检索与发布
8.23 实验23 百度云存储
实验素材
课时目标：提供模块作业用原始文件及素材及线下实验用素材及拓展资料，素材在压缩文件中，请自行下载查找使用。
人工智能与应用
课时目标：了解人工智能发展历史及主要研究领域，理解专家系统、智能计算、人工神经网络、机器学习、计算机视觉和自然语言理解的基本概念与应用，培养分析和解决AI相关问题的能力。
人工智能简史与研究领域
专家系统
智能计算
人工神经网络与机器学习
计算机视觉
自然语言理解
单元测验-08
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预备知识
本课程是其他课程的基础课，无需预备知识，但通过本课程的学习将为后续专业学习打下坚实的计算思维基础。
参考资料
《大学计算机-从应用到思维》
张春英 赵艳君 主编
吕瑞华 苗宝增 王春红 副主编
高等教育出版社 2016.9
《大学计算机实验教程》
王春红 刘仁芬 主编
胡吉朝 杨爱鑫 张春英 副主编
高等教育出版社 2016.9
《大学计算机（第7版）》
王移芝 桂小林 王万良 李雁翎 李清勇编著
高等教育出版社 2022.9
