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工程训练
第12次开课
开课时间: 2025年02月20日 ~ 2025年06月27日
学时安排: 4
进行至第13周,共19周 已有 1497 人参加
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课程评价(2144)
spContent=匠心独具,薪火传承于今,精彩的课程里叙述着教育的初心; 劳动育人,工程实践育心,理论与实践里传承着兴工报国志; 学与不学,机器就在那里,轰隆的机器声演奏着工业的华章; 看与不看,视频就在那里,激昂的讲课声讲述着精彩的篇章; 浏览与下载,资源在那里,丰富多彩,扣人心弦,精彩动人。 关注《工程训练》慕课, 匠心、技艺、传承着; 精彩、丰富,如我们; 收获、领悟,如你们…… 欢迎进入《工程训练》MOOC!
匠心独具,薪火传承于今,精彩的课程里叙述着教育的初心; 劳动育人,工程实践育心,理论与实践里传承着兴工报国志; 学与不学,机器就在那里,轰隆的机器声演奏着工业的华章; 看与不看,视频就在那里,激昂的讲课声讲述着精彩的篇章; 浏览与下载,资源在那里,丰富多彩,扣人心弦,精彩动人。 关注《工程训练》慕课, 匠心、技艺、传承着; 精彩、丰富,如我们; 收获、领悟,如你们…… 欢迎进入《工程训练》MOOC!
—— 课程团队
课程概述

《工程训练》课程是一门实践性的技术基础课,面向全校本科各专业学生,对大学生进行工程实践教育,了解工业制造,体验工程文化,是现代高等工程教育本科阶段必修的实践教学环节。《工程训练》系列课程按学校人才培训计划的不同、学生专业的不同,训练时间、训练内容都有所差异,分为《工程训练ⅠA》、《工程训练ⅠB》、《工程训练Ⅱ》、《工程训练Ⅲ》、《工程训练Ⅳ》、《工程认知训练》六种。课程的教学内容按照项目式、模块化和开放性的思路编排设计,以知识点阵列方式展开,包括:工程训练概论模块、车削加工技术模块、铣削加工技术模块、钳工技术模块、铸造技术模块、先进制造技术模块等。通过课程的学习,获得现代制造工程知识,掌握操作技能和工程实践能力,了解新材料、新技术和新工艺,培养学生工程意识,劳动意识、劳动精神以及工程实践能力和团队合作能力等工程素养,并养成用所学的知识和技能解决实际问题的能力。

授课目标

1.了解机械制造过程及基础工程知识和常用的工程术语。

2. 了解机械制造过程中所使用的主要设备的基本结构、特点、工作原理、适用范围和操作方法,熟悉各种加工方法、工艺技术、图纸文件和安全技术,并正确使用各类工具、夹具。

3. 对简单机械零件具有初步进行工艺分析和选择加工方法的能力;在主要工种上应具有独立完成简单零件加工制造的实践能力。

4. 了解机械制造企业在生产组织、技术管理、质量保证和质量管理等方面的工作及生产安全防护方面的组织措施。

5. 通过工程训练,增强工程意识、劳动意识,提高工程素养,培养创新能力和解决复杂工程问题的能力。

课程大纲

第一篇 导论篇

1.1工程训练导论

1.2课程目标与教学内容

1.3工程训练须知

1.4常用量具及使用

1.5零件加工成本估算

第一篇 导论篇单元检测

第二篇 车工篇

1.车工操作规程

2.车工加工概述

3.车床结构

4.切削三要素

5.工具及车床附件的介绍

6.工件装夹操作方法

7.车削端面

8.车削外圆

9.钻中心孔

10.滚花

11.切槽

12.套扣

13.车外圆锥

14.车成型面

第二篇 车工篇单元检测

第三篇 铣工篇

1.铣削加工概述

2.铣床概述

3.铣床的附件

4.平面的铣削加工

5.齿轮的铣削加工

第三篇 铣工篇单元检测

第四篇 钳工篇

1.钳工基础知识

2.划线

3.锯削

4.锉削

5.孔加工

6.攻螺纹

7.手锤头的制作

8.拆卸与装配

第四篇 钳工篇单元检测

第五篇 铸造篇

1.铸造概述

2.砂型及造型材料的介绍

3.浇注系统

4.手工造型及造芯

5.整模造型

6.分模造型

7.活块造型

8.挖砂造型

9.砂型铸造工艺流程

10.常见铸件缺陷及分析

第五篇 铸造单元检测

第六篇 3D打印篇

1.3D打印技术概述

2.FDM 3D打印工艺原理

3.Cura软件介绍

4.FDM 3D打印设备结构组成

5.FDM 3D打印设备操作过程

第六篇 3D打印篇单元检测

第七篇 机器人篇

1.机器人技术概论

2.机器人的系统组成

3.机器人各系统组件实践

4.机器人机械结构组装

5.机器人功能实现

第七篇 机器人技术单元检测测验

第八篇 数控篇

1.数控机床简介

2.数控机床的坐标系

3.数控车床编程指令

4.数控车床轴类零件的仿真加工

5.数控车床安全操作规程

6.数控车床轴类零件加工

第八篇 数控篇单元检测

第九篇 创新实践篇

全国大学生智能汽车竞赛

全国大学生工程训练综合能力竞赛--智能物流机器人

第十篇 文化传承

老专家讲“工学并举”和“产学研结合”传统

展开全部
预备知识

机械制图、工程材料等。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

[1]毕海霞,王伟,郑红伟. 工程训练,机械工业出版社,2019

[2]王明川,马玉琼,王军伟.工程认知训练,机械工业出版社,2019

[3]王铁成,张艳蕊,师占群,工程训练简明教程.机械出版社,2019

常见问题

为了您的进步与课程顺利开展,我们希望您:

一、积极参与课内活动与讨论、充分表达个人观点、不吝惜分享您的宝贵经验;

二、尊重老师与同学,不发表暴力文字,与人为善;

三、为保证顺畅沟通,请尽可能用中文与他人交流;

四、不在平台内发布非法、违禁信息;

五、线下实践的同学具体要求请按照实习轮次老师要求学习;

六、本校同学成绩评定方式为线上成绩与线下实践成绩的综合成绩,详情请咨询工训老师。


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刘晓微

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