spContent=水文预报，作为一种重要的防洪非工程措施，在我国防汛、抗旱、水资源开发利用、国民经济建设和国防领域有广泛应用，经济效益巨大。水文预报是水文专业的专业主干课程，其课程内容不仅生产上十分需要，而且又是其他专业课（如水文计算、水利计算、水质模型等）的基础，水文预报课程在水文专业中具有非常重要而特殊的地位；我校水文预报方向科学研究处于全国领先水平，相应课程也有自己的特色。
水文预报，作为一种重要的防洪非工程措施，在我国防汛、抗旱、水资源开发利用、国民经济建设和国防领域有广泛应用，经济效益巨大。水文预报是水文专业的专业主干课程，其课程内容不仅生产上十分需要，而且又是其他专业课（如水文计算、水利计算、水质模型等）的基础，水文预报课程在水文专业中具有非常重要而特殊的地位；我校水文预报方向科学研究处于全国领先水平，相应课程也有自己的特色。
—— 课程团队
课程概述
水文预报课程主要包括水文预报基本原理、方法与实际应用中可能遇到的问题及解决方法，主要包括流域产流、流域汇流、河道流量演算与洪水预报、流域水文模型、实时洪水预报、枯季径流与旱情分析预报、水库水文预报、冰雪融水径流与冰情预报、泥沙预报、最新国标关于水文预报结果评定等。
本课程采用多媒体课程讲授与问题探讨、课程设计实践教学等方式，实行互动研究型教学，重点培养学生的理论素养和分析能力。因此，本课程要求课前必须阅读教材的相关部分和参考文献；课上主动参与讨论；课后按时完成布置的作业。请到课程门户网站上下载学术文献，并及时进行教学互动交流。
授课目标
水文预报，主要研究如何根据水文规律，预报未来水情、旱情和冰情，以短期的水文预报方法为主。通过课程学习，可以掌握水文预报方法的基本原理和建模技术，培养学生联系实际、分析问题与解决问题的能力。它既是水文学及水资源学科的重要研究内容，也是水文学服务于社会经济发展的重要方面，是水文与水资源工程专业学生必不可少的学习内容。教学过程中不仅注重水文预报原理和方法等知识的学习，还注重培养学生的水文预报方案设计和数据分析的能力和工程素质，培养学生实践创新能力和团队合作能力，以及应用专业知识和技能解决水文水资源领域复杂工程问题的能力。
课程大纲
绪论
课时目标：了解什么叫水文预报？水文预报的作用、研究现状及存在的问题等
1.1 水文预报概念及类型
1.2 水文预报意义
1.3 水文预报存在问题
1.4 水文预报模型与修正
1.5 水文预报课程体系与学习方法
流域产流
课时目标：掌握产流方式论证、流域蒸散发量计算方法、实测径流分析、蓄满产流模型结构、超渗产流模型结构、混合产流结构。
2.1 概述
2.2 产流方式论证
2.3 蒸发计算
2.4 实测径流计算
2.5 API模型
2.6 蓄水容量曲线
2.7 蓄满产流计算
2.8 水源划分
2.9 产流模型建立
2.10 超渗产流计算
2.11 超渗产流参数率定
流域汇流
课时目标：掌握流域汇流（地面径流汇流和地下径流汇流）的常用计算方法。
3.1 概述
3.2 单位线定义及推流
3.3 反推单位线
3.4 单位线转换及综合
3.5 等流时线
3.6 地下径流汇流
河道流量演算与洪水预报
课时目标：掌握河道洪水演算的常用计算方法。
4.1 河道洪水演算基本原理
4.2 特征河长法
4.3 马斯京根法
4.4 马斯京根模型推导与误差分析
4.5 相应水位(流量)法
4.6 有支流、分流河段的流量演算
4.7 回水、感潮河段的水位(流量)预报
流域水文模型
课时目标：掌握常用的流域水文模型原理、结构、计算、参数率定与误差分析。
5.1 流域水文模型概述
5.2 新安江模型结构与模型计算
5.3 新安江模型参数与模型率定
5.4 萨克拉门托模型
5.5 水箱模型
5.6 分布式流域水文模型简介
实时洪水预报
课时目标：掌握实时洪水预报中常见问题和解决方法。
6.1 实时洪水预报建模
6.2 实时洪水预报误差修正
6.3 实时作业预报与问题处理
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预备知识
先修课程：水文学原理、水文测验、水力学、气象学、水文统计、地下水水文学、计算机程序设计
参考资料
[1]赵人俊.流域水文模拟.北京：水利电力出版社，1984.
[2]包为民.黄土地区流域水沙模拟概念模型与应用.南京：河海大学出版社,1995.
[3]长江流域规划办公室主编.水文预报方法.北京：水利电力出版社，1993.
[4]芮孝芳.水文学原理.北京：中国水利水电出版社, 2004.
[5]张恭肃等.洪水预报系统.北京：水利电力出版社，1989.
[6]长江水利委员会编.长江防洪系统实时调度研究.北京：水利电力出版社,1997.
[7]葛守西.现代洪水预报技术.北京：水利水电出版社，1999.
[8]水文情报预报规范.北京：水利电力出版社，2000.
