《数学欣赏》课程是为了提高大学生的科学与文化素质而开设的一门通识课，通过本课程的学习，使每一位大学生深刻感受数学与生活的密切联系，加深大学生对数学学科及其它学科的认识，体会数学的独特魅力，让每一个学生真正走进数学，感悟数学，喜欢数学，应用数学，在数学中得到快乐，从而加强学校数学文化建设，营造学习风气，活跃学术氛围，让大学生在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养，提高学生数学知识的综合运用能力和逻辑思维能力，激发学生的创新意识，培养大学生创新思维和团队协作精神，同时促进学校素质教育的发展，增强教师的课改意识，提高教师的教学效果，让全体师生在浓郁的数学氛围中共同进步，从而促进大学生的全面发展和创业就业意识。

《数学欣赏》以比较浅显的知识为载体，讲授数学的思想、精神、方法，使各专业的学生都能有所收获；初步了解数学与人类社会发展的关系；体会数学的科学价值、应用价值、人文价值；开阔视野，加强对数学的宏观认识和整体把握；受到优秀文化的熏陶，领会数学的理性精神，从而提高自身的文化素养。

本课程没有硬性的实施要求，如果对初等数学、初等几何、高等数学、线性代数、数学史等有所研究将对此课程的进一步理解与思考起到很大的作用。

1．建议教材

（1）数学与文化，齐民友编著，大连理工大学出版社出版社，2008年

（2）数学文化，顾沛编著，高等教育出版社，2008年

（3）数学欣赏，张文俊编著，科学出版社，2011年

2．教学参考书目

（1）数学文化，放延明编著，清华大学出版社，2007年

（2）数学文化欣赏，邹庭荣编著，武汉大学出版社，2007年

（3）多元视角下的数学文化，易南轩，王芝平编著，科学出版社，2007年

（4）大学数学文化，南基洙编著，大连理工大学出版社，2008年

（5）世界科技文化史教程，李建珊编著，科学出版社，2009年

（6）科研方法导论，张伟刚编著，科学出版社，2009年

（7）天文学新概论，苏宜编著，科学出版社，2009年

（8）环境伦理学概论，王南林编著，科学出版社，2009年

（9）前进中的物理学与人类文明，李学潜编著，科学出版社，2009年

（10）基础生命科学，吴庆余编著，高等教育出版社，2002年

（11）20世纪数学经纬，张奠宙编著，华东师范大学出版社出版社，2002年

（12）数学史通论，[美]卡茨编著，李文林等译编著，高等教育出版社出版社，2004年

3．推荐网站

（1）南开大学数学文化精品课程，https://math.nankai.edu.cn/jpkc/sxwh/

（2）大连理工大学数学文化精品课程，https://netclass.dlut.edu.cn/kcjsh

4．推荐影视作品

（1）《知无涯者》

（2）《美丽心灵》

（3）《数学漫步》系列

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