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期末不挂科
《论语》人生课堂
第17次开课
开课时间: 2025年03月10日 ~ 2025年07月06日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第9周,共17周 已有 348 人参加
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课程评价(244)
spContent=《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编纂而成,较为集中地反映了孔子的思想。本门课以《论语》这部经典为基础,并以古今相关文献加以印证,结合经典与考证,还原一个真实又丰富的魅力孔子,让孔子的智慧成为我们现代人人生路上的最佳指引。
《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编纂而成,较为集中地反映了孔子的思想。本门课以《论语》这部经典为基础,并以古今相关文献加以印证,结合经典与考证,还原一个真实又丰富的魅力孔子,让孔子的智慧成为我们现代人人生路上的最佳指引。
—— 课程团队
课程概述

《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编纂而成,较为集中地反映了孔子的思想。《论语》全书共20篇、492章,首创“语录体”。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。

《论语》是中华民族的重要典籍,孔子是全天下华人共同的老师。但是,对于大部分现代人来说,《论语》中的男主角孔子,我们是既熟悉又陌生。主讲教师刘冬颖对于儒家文化精研多年,她在讲解中会跨越《论语》的篇章限制,突破语录体散文逻辑性匮乏的缺陷,采取“一以贯之”的方法,把孔子的思想整合起来,作系统说解。尽管名为“人生课堂”,但这门课程并不是心得式的主观体会,而是以《论语》这部经典为基础,并以古今相关文献加以印证,结合经典与考证,还原一个真实又丰富的魅力孔子,让孔子的智慧成为我们现代人人生路上的最佳指引,适合对于儒家文化感兴趣的读者观看学习。

授课目标

主讲教师刘冬颖采取“一以贯之”的方法,把孔子的思想整合起来,作系统说解。是以《论语》这部经典为基础,并以古今相关文献加以印证,结合经典与考证,还原一个真实又丰富的魅力孔子,让孔子的智慧成为我们现代人人生路上的最佳指引,适合对于儒家文化感兴趣的读者观看学习。

课程大纲

第一讲 孔子的相貌气质

1.1 孔子的身高相貌

1.2 孔子的个性气质

1.3 孔子的精神风貌

第一讲章节测试

第二讲 孔子的家世渊源

2.1 孔子的祖先是宋人

2.2 孔父的英勇事迹

2.3 孔父孔母的故事

2.4 老夫少妻惹争议

2.5 寡母独子凄凉度日

第二讲章节测试

第三讲 孔子的求学经历

3.1 向郯子学历史文化

3.2 求教老子提升明显

3.3 与师襄子切磋琴艺

3.4 传说中的小老师项橐

第三讲章节测试

第四讲 “圣人”的成长之路

4.1母亲培养学习兴趣

4.2 洛邑访学影响深远

4.3 不断总结学习理论和方法

第四讲章节测试

第五讲 孔子重视服饰礼仪

5.1 穿戴等于礼仪

5.2 服饰表达敬意

5.3 服饰鉴定人品

第五讲 章节测试

第六讲 孔子的饮食之道

6.1 每食必祭显恭敬

6.2 科学饮食最重要

6.3 饮食礼仪不可少

6.4 饮酒无量不及乱

6.5 陈蔡绝粮亦坦然

第七讲 孔子的教育智慧

7.1 银杏树下筑坛讲学

7.2 教育普及与教育公平

7.3 孔子的办学条件

7.4 孔子创办私学的意义

第七讲章节测试

第八讲 孔子弟子的成材路

8.1 教学方式灵活多变

8.2 因材施教促成长

8.3 充分了解助教学

8.4 尊重认可促发展

第八讲章节测试

第九讲 孔子的生态理念

9.1 多识草木鸟兽,尊重自然

9.2 远离鬼神,肯定自然

9.3 以仁心待生灵万物

谈谈孔子的生态伦理观对当今社会的指导意义。

第十讲 孔子的音乐观

10.1 孔子醉心音乐

10.2 音乐中的礼仪

10.3 音乐中的外交

第十讲章节测试

展开全部
预备知识

 本课程属于通识课程,欢迎所有对孔子思想、儒家文化感兴趣的同学。

参考资料

1.作者:杨伯峻

书名:《论语译注》

出版社:中华书局

出版时间:2009


2.作者:刘冬颖

书名:《孔子是怎样炼成的——《论语》人生课堂》

出版社:海燕出版社

出版时间:2015年


3.作者:南怀瑾

书名:《论语别裁》

出版社:复旦大学出版社

出版时间:2005年

常见问题

1.《论语》记述孔子的言行与思想。了解孔子的出身、家庭、成长环境更易于体会他所说的话,所做的事;更易于接受他的认知局限,正视他的伟大。

2.本课程设置的客观题有确定答案,主观题及讨论为开放性话题,未设标准答案,持之有据,言之有理即可。鼓励创见。

黑龙江大学
2 位授课老师
刘冬颖

刘冬颖

教授

王红娟

王红娟

讲师

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