spContent=通过学习"设计心理学",学生对设计心理学的基本理论体系产生基本认知,学会从设计心理学的角度出发,创造性地提出设计问题及解决设计问题,并且能够在课程学习的基础上,阅读其他有关设计心理学的理论书籍,扩大相关的知识面,为设计学习铺垫扎实的基础。
通过学习"设计心理学",学生对设计心理学的基本理论体系产生基本认知,学会从设计心理学的角度出发,创造性地提出设计问题及解决设计问题,并且能够在课程学习的基础上,阅读其他有关设计心理学的理论书籍,扩大相关的知识面,为设计学习铺垫扎实的基础。
—— 课程团队
课程概述
设计心理学课程主要从心理学的基本知识入手,纵向深入,从基本的研究方法,到感官层的知识,再到思维层的认知,最后延伸到情感层的设计,层层深入,为同学们平时的设计起到一些引导作用。当然,设计方法并不是一个固定的模式,大家要根据不同的情境灵活变换设计方法,做到知识为己所用。
授课目标
通过学习设计心理学课程,学生对设计心理学产生初步的认知,并且能够明白设计心理学与设计之间的关系,在日后的设计中能够考虑并运用到所学的知识,做出更加优秀的设计!
课程大纲
设计心理学概述
课时目标:让学生初步了解设计心理学的定义、研究范式及研究方法。
1.1 学习设计心理学的意义
1.2 心理学的定义
1.3 心理学的研究范式
1.4 设计心理学的概念
1.5 设计心理学研究方法
第一部分 作业
设计中的感觉与知觉
课时目标:从感官层理解设计心理学,且能够对简单的设计进行分析。
2.1 感觉与知觉
2.2 视知觉的特性
2.3 视知觉组织-组织及其定律
2.4 视知觉组织-视错觉(形态,色彩)
第二部分 作业
认知与学习
课时目标:从思维层进一步理解设计心理学,且能举出贴近生活的设计案例,进行分析说明。
设计中的情绪与情感
课时目标:从情感层理解设计心理学,初步认识情感化设计,且能够运用所学知识做一些简单的设计。
4.1 情绪与情感概论
4.2 设计感情的层次
4.3 情绪的设计策略
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证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。