1. 学习该课程的原因

公益创业是涉及公共利益的创新立业活动，能将社会价值与经济价值创造性地融合。具体上，公益创业的价值主要体现在以下方面：（1）公益创业促进创新；（2）公益创业促进经济的发展；（3）公益创业创造就业；（4）公益创业促进社会进步。《公益创业学》是社会价值导向《创业基础》的升级版本。

2. 该课程的主题

本课程以公益创业为主题，系统地阐述了公益创业者开展公益创业活动所需要的基本知识，包括了公益创业概述与潮流，公益创业者与公益创业团队，公益创业机会、创业资源，公益创业计划书，新社会企业的开办等内容。

3. 学习该课程的收获

本课程旨在帮助在校大学生和对公益创业学习感兴趣的社会学习者掌握公益创业的基本内容，认知创业活动的特殊性，受益于“挑战杯”全国大学生创业比赛和“互联网+”大学生创新创业大赛金奖项目学习，正确理解创新创业与职业生涯发展的关系，指导学生主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，提高创办和管理社会企业的综合素质和能力。

4. 该课程的特色和亮点

本课程采取由学生主导、教师引导的方式，并结合课堂教学、课外活动和社会实践三种模式进行教学，调动和发挥学生学习的积极性和主动性。除此之外，在课程内容方面，本课程额外增加了具有特色的非营利组织创业管理、志愿公益活动创业管理的内容。

1.解决当代大学生如何树立正确道德价值观的问题

以社会公共利益为导向，培养并增强学生的社会责任感，树立公益创业理念，解决学生个人创业初衷与社会发展要求相背离的问题，提高大学生综合素质，培养出具备高度社会责任感的创新型人才。

2.解决目前狭义创业教育形式单一和成功率低等问题

当前，狭义创业为创办新企业，其创办难度大、门槛高、成功率低，不利于大学生创业进一步发展。而公益创业教育注重对学生创业意识、创新精神等综合素质的培养，满足现代社会的多元需求，更贴近学生，门槛更低，成功率高。

3.解决教学、研究与实践分离的问题，构建社会创业教育生态系统。

完整的公益创业教育体系应当包括教学、研究和实践体系。公益创业教育实现学生创新创业能力与专业能力相结合，理论知识与活动实践相结合，缩小大学生的工作表现与企业期望值之间存在的差距。公益创业教育培养学生的工作岗位胜任能力和就业岗位的创造能力，理论与实践并重，解决公益创业教育普遍存在的实践教学环节薄弱问题。

本课程无需任何预备知识，无论你是否有相关知识基础，无论你是否有创业经历，只要你对公益创业有兴趣，你都能学习本门课程。无论你是在校学生还是有公益创业想法的社会学习者，你都有必要学习这门课程，以助你增强公益创业能力，提升识别机遇的能力，融合社会价值和经济价值，创造相应价值。

《公益创业学》,ISBN 978-7-111-63233-7,汪忠主编,机械工业出版社,高等院校创新创业教育规划教材,2019.5

公益创业过程中常见的问题：

1. 公益创业的价值和意义是什么？
2. 公益创业者需要具备什么素质和能力？
3. 成功的公益创业项目是什么样的？
4. 如何进行公益创业？
5. 如何管理公益创业组织和活动？