劳动是人类生存与发展最基本的活动,也是推动人类社会进步的根本动力。2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,要把劳动教育贯穿教育全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当今世界正处于科技革命和产业变革的关键时期,作为一名有理想、有担当的大学生,无论将来从事何种职业,都应具备正确的劳动观念、扎实的劳动技能和高尚的劳动精神。
本课程的定位是大学生劳动教育通识课,内容包括劳动与劳动教育、中国共产党人的劳动思想及其实践、新时代劳动价值观、劳动品质、劳动与人的全面发展、劳模精神、劳动精神、工匠精神、劳动安全、劳动关系与劳动者权益保护、劳动合同、职业劳动素养提升、劳动心理学与大学生心理健康、必备的劳动能力、创业教育与创造性劳动等。
本课程的教学目标是通过上述内容学习,帮助学生深入理解马克思主义劳动观,形成热爱劳动、尊重普通劳动者的劳动意识和劳动态度,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;以劳动模范、大国工匠为榜样,激发劳动热情,践行劳动者的高尚情操和优良品质,培育形成崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神;掌握基本的通用劳动科学知识,注重安全防护,了解劳动法律和劳动心理,增强参与社会主义建设的意识与能力,成为担当民族复兴大任的时代新人。
第一章 劳动与劳动教育
第一节 劳动的内涵、分类与属性
第二节 马克思主义劳动观及其当代价值
第三节 劳动教育的概念、目标与意义
第一章单元测验
第二章 中国共产党人的劳动思想及其实践
第一节 以劳动救亡图存
第二节 以劳动支援革命
第三节 以劳动发展生产
第四节 以劳动深化改革
第二章导学资料
第二章 单元测验
第三章 新时代劳动价值观
第一节 构建和谐劳动关系
第二节 发挥劳动的价值作用
第三节 广泛开展劳动教育
第三章 单元测验
第四章 劳动品质
第一节 吃苦耐劳
第二节 诚实守信
第三节 团结协作
第四章单元测验
第五章 劳动与人的全面发展
第一节 人的全面发展理论的形成、发展和时代内涵
第二节 劳育结合是人的全面发展的必由之路
第三节 劳动创造美好生活
第五章单元测验
第六章 劳模精神
第一节 劳模精神的主要内涵
第二节 劳模精神的内涵解读
第三节 践行劳模精神
第六章单元测验
第七章 劳动精神
第一节 劳动精神的含义与特点
第二节 劳动精神的主要内容
第三节 新时代劳动精神的价值及培育
第七章单元测验
第八章 工匠精神
第一节 工匠精神的概念与内涵
第二节 工匠精神的时代价值
第三节 工匠精神的培育
第八章单元测验
第九章 劳动安全
第一节 劳动安全概述
第二节 安全事故防范
第九章单元测验
第十章 劳动关系与劳动者权益保护
第一节 劳动关系
第二节 劳动者的权利
第三节 劳动争议的解决
第十章单元测验
第十一章 劳动合同
第一节 劳动合同概述
第二节 劳动合同的履行、中止、解除和终止
第十一章 单元测验
第十二章 提升职业劳动素养
第一节 认识职业劳动
第二节 建立职业劳动认知
第三节 提高职业能力
第十二章 单元测验
第十三章 劳动教育与大学生心理健康
第一节 劳动心理学
第二节 大学生心理健康及常见问题
第三节 劳动促进大学生心理健康发展
第十三章单元测验
第十四章 必备的劳动能力
第一节 日常生活劳动
第二节 服务性劳动
第三节 生产劳动
第十四章 单元测验
第十五章 创业教育与创造性劳动
第一节 创新创业教育认知
第二节 创新创业教育与劳动教育的关系
第三节 如何展开创造性劳动
第十五章 单元测验
本课程定位大学生劳动教育通识课程,无需预备知识,本专科生都可以进行学习。
[1] 丁晓昌,新时代大学生劳动教育,上海:上海交通大学出版社,2021.
[2] 谢 颜,大学生劳动教育,北京:中国人民大学出版社,2022.
[3] 韩剑颖,大学生劳动教育教程,北京:清华大学出版社,2021.
1、昵称的重要性
请注意:
(1)请首先进行学校认定,认定时务必填写真实学校、姓名、学号。
(2)请将昵称修改为带有学号的,否则最后昵称跟教务系统学号对应不上,可能会导致不能登录成绩。
2、课程讨论表现的统计
在课程的课件内容中,每个视频单元都附有课堂讨论,教师设置好问题,学生只能回复,这些问题会在“课堂交流区”显示,MOOC系统会自动统计同学们发帖和回帖的次数并打分。
其他讨论区的帖系统不计分,但可以自由交流。
3、请多关注课程公告
由于课程为线上课程,需要同学们多关注中国大学MOOC平台的课程公告以了解课程进度和教师的要求。也可以绑定微信,这样MOOC的课程公告会推送到微信。
4、注意上课时间和测试、考试截至时间
(1)本课程总共15章。开课后,每周二更新内容,单元测试会在同一天发布,截止时间一般安排在课程结束的最后一天,中间都可以进行学习和测验。但提醒同学们最好按学习计划每周完成学习任务。
(2)结课考试一般安排在课程结束前的三周内,考试时间通常为三周时间,请注意考试公告的具体开始和截至时间。
5、怎样取得好成绩
(1)成绩构成分三部分,期末考试占比50%,单元测验占比40%,课堂讨论占10%。
(2)注意:单元测试是取15个单元测试成绩的平均分。