抗疫攻坚阶段，《知识产权法与创新保护》第四期为你而来！

    您是否发现：中美贸易协议又将知识产权推到了风头浪尖，面对当下这场无硝烟的全球性科技战争，如何掌握运用身边的知识产权运营技能？怎样预警防控科技竞争中的无形风险？让我们一起走近知识产权世界，理清和识别身边的创新保护争议问题。

    根据学员对前三轮的热情反馈，本课程团队对第四轮课程在视频、测验题、公告和讨论区设置等方面都做了精心修改... ...宅家自主学习，同修炼共成长！

    课程花絮：本线上课程人员结构精干，三位主讲分别是来自知识产权法学和知识产权管理学的一线资深教授，五位助教由本硕博构成，保证公告信息的全程更新，讨论区（包括老师答疑区、综合区、课堂热案区、实证调研区、试题交流区）的每日新话题和及时互动，以及考核的详实有序。

    旨在通过对《知识产权法与创新保护》的线上学习过程（尤其包括参与讨论互动、完成十个单元作业、测试和期末考试），和线下见面答疑，掌握知识产权的基础知识和架构，初识知识产权战争的真相，深刻认识知识产权与创新保护的灵动关系。

 掌握基本法律知识。《知识产权法与创新保护》课程为基础课，无先修要求。

推荐教材：

《知识产权法教程》（2019版本）：主编吴汉东、刘春田、王迁。

推荐学者专著：

吴汉东：中国知识产权理论体系研究，商务印书馆，2018年；

中国社科院知识产权中心：创新与竞争：网络时代的知识产权，知识产权出版社，2018年；

最高人民法院知识产权案例指导与参考(上下册)，人民法院出版社，2018年；

王迁：《版权法对技术措施的保护与规制研究》人民大学出版社，2018年；

冯晓青：《知识产权法利益平衡理论》中国政法大学出版社，2006年；

崔国斌：《著作权法：原理与案例》北京大学出版社，2014年；

张冬：《专利权滥用认定专论》知识产权出版社，2009年；

王晓晔：《竞争法学》社会科学文献出版社，2007年；

李扬：《著作权法基本原理》知识产权出版社，2019；

[美]兰德斯，波斯纳：《知识产权法的经济结构》（人民大学出版社），2005年。

1.课后作业是否需要按照下章的开课时间随时提交？

答：不需要，每章节的课后作业在期末考试之前完成即可，大家可以按照自己的时间安排进行。

2.该课程进度如何安排？怎么考核？

答：随堂模式：每周四一发布一个新单元的视频。

线上成绩构成比例

（1）单元测验20%（选择题）

（2）单元作业30%（主观题，以老师批改的形式进行）

（3）期末考试20%（选择题）

（4）课程讨论30%（共10个热案和2个视频，同学们在讨论区针对热案和视频发表感想，进行交流，以在讨论区发布和回复的帖子数量给分，每个案例累计回复帖子数量达到5条及以上即可的满分）

（暂定，以教学团队最终公布成绩为准）

3.课程讲义是否会提供给学员呢？能否下载？

答：讲义在视频界面的下面提供，平台不支持下载，可以在线查看。

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