机械设计
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课程详情
课程评价
spContent=华中科技大学《机械设计》为国家级精品课程、精品资源共享课、首批国家级一流本科课程,任课教师均为国家级机械基础教学团队主要成员,课程组2021年获评湖北省优秀基层教学组织。课程目标是培养学生掌握机械系统的集成设计方法,常用机械部件的选配原则,通用机械零件的设计原理、方法;具有设计一般简单机械的能力;具有应用标准、规范、手册、图册等技术资料的能力。
—— 课程团队
课程概述

华中科技大学机械科学与工程学院“机械设计”课程先后获批国家精品课程、精品资源共享课、首批国家级一流本科课程,本课程在注重机械设计知识的基础性、实用性、整体性、科学性和先进性的基础上,结合机械设计学科的前沿和工程、科研实际,从追求知识、素养和能力三位一体化全人的教育,强调培养学生的大系统观、大工程观、宏观思维等需求出发,突出系统设计理念,力图以统一的概念框架,建立理解、认识、分析、设计现代机电产品的基本思路和方法;强调系统的观点和综合集成的观点;强调所学知识的贯通和机电专业知识的综合运用。

本课程首先介绍机械设计学的体系、设计理念和方法;然后介绍机械产品的系统集成设计理论和方法,尤其是当今一些重要、通用零部件的选配原则和习惯;接下来重点介绍在实践中广泛应用的三大类设计准则:结构强度设计、结构刚度设计、结构稳定性设计;然后分门别类讨论通用机械零部件的设计方法,如传动、支承、连接零部件的工作原理、工作能力、参数设计、结构设计、制造工艺等,并在介绍过程中贯穿结构刚度设计和结构稳定性设计内容。

授课目标

机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的专业技术基础课,是机械类各专业培养方案中的主干课程。本课程在教学内容方面应着重传授基本知识、基本理论和基本方法,在培养实践能力方面应着重创新设计构思和综合设计技能的基本训练。

本课程的主要任务是通过课程教学培养学生:机械工程科学知识的应用能力;设计机械系统、部件和零件的能力;对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力;在机械工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化设计工具的能力。

课程大纲
预备知识

计算机与程序设计基础、理论力学、材料力学、工程力学实验、工程材料学、工程制图、机械制造技术基础、机械原理、互换性与技术测量基础,等

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

教材与教学参考书

教材:机械设计(第三版)吴昌林、张卫国、姜柳林主编,华中科技大学出版社

 

参考书:

1. 《机械设计》(第九版)上、下册,濮良贵、陈国定、吴立言 主编,高等教育出版社

2. 《机械设计基础》(第四版),黄华梁、彭文生 主编,高等教育出版社

3. 《机械设计作业集》(第四版)1、2册,李育锡主编,高等教育出版社

常见问题

 “机械设计” 这门课怎么学?

1 “机械设计”是一门专业基础课,同学们要学会运用所学的理论知识解决机械设计工程问题,一定要重视“理论联系实际”,从工程实践中学习。

2 初学者往往感到“机械设计“内容多而散,找不到突破口。“机械设计”这门课主要研究机械系统、部件、零件的设计原理和方法,“形散神不散”。希望同学们建立整机的系统概念,把每一类零部件(传动件、支承件、连接件……)放到整机中去学习,找到各类零件相同点和不同点,这样就能举一反三、触类旁通。

3 机械设计结构问题比较多,感到建立立体感困难的同学,应该多看一些实物,对照实物看图,会有不错的收获。

4 同学们在学习过程如果遇到问题,欢迎到讨论区留言,老师和助教会帮助大家答疑解惑。