《循环系统疾病》这个课程从常见的心血管疾病入手，分别从循环系统概述、心力衰竭、心律失常、动脉粥样硬化、急性冠脉综合症、高血压、心肌疾病、心包疾病、心肌炎、主动脉夹层等进行分章节概述，分别从疾病的定义、病因、病理生理学机制、临床表现、诊断和治疗方面进行讲解，同时还包括心脏影像学基本病变、心脏病的外科治疗、心血管超声心动图常用知识、心血管核医学知识等。     

      本课程共设置了17讲25小结，内容丰富，既有理论知识的讲解，又有实践操作经验的分享。同时，本课程还为同学们准备了随堂测试和讨论，并有专门的助教人员在线辅助，协助同学们掌握循环系统疾病知识，培养良好的临床思维和综合分析能力。

通过该课程理论教学，掌握常见心血管疾病症状和体征的病因、发病机制、临床表现，掌握诊断疾病的基本原理和方法，为进行心血管疾病及临床其他疾病的诊断和治疗提供理论和实践基础。

《循环系统疾病》这个课程从常见的心血管疾病入手，分别从循环系统概述、心力衰竭、心律失常、动脉粥样硬化、急性冠脉综合症、高血压、心肌疾病、心包疾病、心肌炎、主动脉夹层等进行分章节概述，分别从疾病的定义、病因、病理生理学机制、临床表现、诊断和治疗方面进行讲解，同时还包括心脏影像学基本病变、心脏病的外科治疗、心血管超声心动图常用知识、心血管核医学知识等。

《内科学》第九版 人民卫生出版社

问：平时学习、工作很忙，难以有充分、整块的时间来学习，应怎么办？

答：您可以通过手机上的APP，利用平时等公交、地铁等各种零散时间进行学习。建议将这些利用零散时间学习的知识点要进行梳理和整合，使碎片化的知识系统化。

问：遇到学生单元作业雷同时，如何处理？

答：网络信息技术发达，有的学生学员可能会不认真完成作业，抄袭其他同学的作业。这不利于学生培养良好的学习习惯，因此对于作业雷同的学生，当次成绩按0分计算。

问：学习过程中，如果有疑问，老师会及时解答吗？

答：在学习过程中，如遇到任何问题，可以随时提问。