spContent=动物，作为地球生物圈中主要的组成类群，展现出丰富多彩的生命现象。动物的生命活动不仅对维持生态平衡起着重要作用，还为人类社会发展提供了丰富的物质和精神资源。动物生命是如何开始，又如何进展的？通过课程的学习，让我们领略动物生命的精彩，探索奇妙的动物生理世界，了解生命的本质规律与机制。
动物，作为地球生物圈中主要的组成类群，展现出丰富多彩的生命现象。动物的生命活动不仅对维持生态平衡起着重要作用，还为人类社会发展提供了丰富的物质和精神资源。动物生命是如何开始，又如何进展的？通过课程的学习，让我们领略动物生命的精彩，探索奇妙的动物生理世界，了解生命的本质规律与机制。
—— 课程团队
课程概述
动物生理学是研究动物机体生命活动及其规律的科学，不仅描述了动物生命活动的现象，而且还揭示了动物生命活动的本质。
课程以脊椎动物生理为主线，从整体和比较的观点讲解动物的生理机能及其调节，包括细胞生理学、器官生理学和系统生理学，内容涉及血液、循环、呼吸、消化、排泄、神经、内分泌、生殖等生理系统，重点介绍了各系统的主要生理功能、活动规律、机能调节及其有关机理。
通过动物生理学智慧课程学习，认识和了解动物体的生命活动规律，并运用这些规律有效地改善动物的生产性能，保障动物的机体健康，促进动物的资源保护，实现动物生物产业的可持续发展。
授课目标
掌握动物生理学的基础知识，领悟生命活动的意义，激发对生命和人生的思考。
课程大纲
动物生理学绪论
课时目标：掌握动物生理学的概念、生理功能的调节方式及其概念、内环境稳态的基本概念；熟悉动物生理学的三个研究水平、生理功能的调控系统的基本概念；了解动物生理学研究方法和学习目的。
1.1 动物生理学的研究内容
1.2 动物生理功能的调节与调控
细胞的物质转运与跨膜信号转导
课时目标：掌握细胞跨膜物质转运的方式，被动转运和主动转运的种类和特点；掌握钠-钾泵的工作原理及其生理学意义、胞吞和胞吐的机制；掌握由离子通道、G蛋白耦联受体和酶耦联受体介导的跨膜信号转导机制；了解细胞间通讯方式的种类，受体的分类和特点。
2.1 细胞的物质转运---被动转运
2.2 细胞的物质转运---主动转运
2.3 细胞的物质转运---胞吞和胞吐式转运
2.4 跨膜信号转导的基本概念
2.5 由离子通道介导的跨膜信号转导
2.6 由G蛋白耦联受体介导的跨膜信号转导
2.7 由酶耦联受体介导的跨膜信号转导
细胞的兴奋性与生物电
课时目标：掌握细胞的兴奋性、静息电位和动作电位的概念、特点及其形成机制；掌握动作电位的引起、传导及其特性、局部电位的特点。
3.1 细胞的兴奋性
3.2 细胞的生物电现象
3.3 静息电位产生的机制
3.4 动作电位产生的机制
3.5 心肌电生理特性
3.6 细胞兴奋与动作电位的引起
兴奋的传导与传递以及肌肉收缩
课时目标：掌握经典突触传递的结构、传递过程和特点；掌握神经-骨骼肌接头处的兴奋传递过程和结构基础、肌肉兴奋-收缩耦联的基本过程和机制。
4.1 兴奋在同一细胞上的传导
4.2 突触传递
4.3 接头传递
4.4 骨骼肌的收缩机制
4.5 肌肉的兴奋收缩耦联
血液系统
课时目标：掌握生理性止血、血液凝固、纤维蛋白溶解的生理意义和机制；熟悉血液的功能及血型。
5.1 血液的机能
5.2 血小板生理
5.3 血液的凝固
5.4 血型与输血原则
血液循环
课时目标：掌握血压形成的机制及影响血压的因素、微循环和组织液的生成；掌握心血管活动的神经、体液和自身调节；熟悉心动周期、心输出量的概念及心脏泵血功能的调节。
6.1 血液循环的作用
6.2 心脏的泵血功能
6.3 血压
6.4 微循环与组织液的生成
6.5 心血管活动的神经调节
6.6 心血管活动的体液调节
6.7 心血管活动的自身调节
呼吸系统
课时目标：掌握气体交换过程与规律、气体在动物体内的运输过程、呼吸运动的神经调节和化学因子对呼吸运动的调节；熟悉动物呼吸的基本过程。
7.1 哺乳动物呼吸器官的通气
7.2 鱼类呼吸器官的通气
7.3 气体交换
7.4 氧气在血液中的运输
7.5 二氧化碳在血液中的运输
7.6 呼吸运动的调节
消化与吸收
课时目标：掌握消化道平滑肌的生理特性、胃肠运动的方式及其调节机制；掌握胃液、胰液、胆汁的生理功能及分泌调节；掌握营养物质吸收的主要方式和机制；熟悉主要胃肠道激素的生理功能。
8.1 动物的消化方式
8.2 消化道的运动及其调节
8.3 胃液的分泌与调节
8.4 胰液分泌及其调节
8.5 胆汁的分泌与排出
8.6 微生物消化
8.7 肠道对水与无机盐的吸收
8.8 小肠对蛋白质的吸收
8.9 小肠对脂肪的吸收
8.10 小肠对糖的吸收
能量代谢与体温调节
课时目标：掌握能量代谢与体温调节的基本功能和调节方式。
排泄与渗透压调节
课时目标：掌握尿生成的基本过程及尿生成的调节；掌握肾小管、集合管重吸收与分泌特点；熟悉肾的功能单位的结构特征；熟悉鱼类渗透压的调节。
10.1 动物的排泄途径
10.2 肾的功能解剖特性
10.3 尿的生成
10.4 尿生成的调节
10.5 动物的调渗器官
10.6 鱼类的渗透压调节
内分泌系统
课时目标：掌握各内分泌腺体所分泌的激素及其生理功能；熟悉激素分泌的调节、下丘脑-腺垂体-靶腺作用轴的生理意义；了解神经系统与内分泌系统间的相互关系。
11.1 内分泌系统的生理功能
11.2 激素作用的细胞学机制
11.3 下丘脑与垂体
11.4 甲状腺激素的合成与分泌调节
11.5 肾上腺激素及其分泌调节
11.6 胰岛激素及其分泌调节
生殖与泌乳
课时目标：掌握性腺的生理功能及其调节机制；熟悉哺乳动物的泌乳机制；了解动物的性成熟。
12.1 动物的性成熟
12.2 睾丸的功能
12.3 卵巢的功能
12.4 哺乳动物的生殖活动
12.5 泌乳生理
12.6 鱼类的生殖活动
神经系统
课时目标：掌握神经元的功能特征及反射活动的基本规律；熟悉中枢兴奋与抑制的生理机制；了解中枢神经元连接方式、中枢神经系统的感觉功能以及神经系统对躯体运动和内脏活动的调节。
13.1 神经系统的组成及其细胞成分
13.2 兴奋在反射中枢的传播
13.3 中枢抑制
13.4 反射活动的一般特性
13.5 神经系统的感觉功能
13.6 动物躯体运动的基本概念
13.7 神经系统对内脏活动的调节
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预备知识
参考资料
1.李大鹏，汤蓉（主编）.《动物生理学数字课程》，高等教育出版社，2015年。 https://icc.hep.com.cn/icourse/hzau/dwslx.
2.李大鹏，杨秀平，伍晓雄，汤蓉，赵京杨，张维民，徐在言. 国家精品资源共享课《动物生理学》，高等教育出版社，爱课程网。 https://www.icourses.cn/sCourse/course_2684.html.
3.杨秀平，肖向红，李大鹏（主编）.《动物生理学》（第3版），高等教育出版社，2016年。
4.在线开放课程《动物生理学实验》 https://www.icourse163.org/course/HZAU-1205723815
5.Schmidt-Nielsen K. Animal Physiology: Adaptation and Environment. 5th Ed. NewYork: Cambridge University Press, 1997.
6.Randall D, Burggren W, French K. Eckert Animal Physiology: Mechanisms and Adaptations. 5th Ed. New York: W. H. Freeman and Company, 2001.
常见问题
Q : 如果看了视频，感觉还不太理解知识点。该怎么办？
A : 配合视频，多读几遍我们主编的教材《动物生理学》（第3版，高教社）。
Q : 如果错过了测试和考试时间，还有补救措施吗？
A : 错过了考试时间，还是可以继续做题的，但系统就不再把得分计入总分了，这用于巩固学习还是可以的。记得在手机上设置“提醒”哦，这样就不会错过了。
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