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第11次开课
开课时间: 2025年03月10日 ~ 2025年05月26日
学时安排: 2小时
进行至第4周,共12周 已有 368 人参加
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课程评价(370)
spContent=健美操是一项普及性极强,深受学生们喜爱,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育运动。本课程在传统健美操课堂教学的基础上,本着“授人以鱼不如授人以渔”的原则,结合《健美操》和《国家社会体育指导员职业培训教材》,从基础知识、基本技术和基本技能入手,着重培养同学们的实际操作能力。
健美操是一项普及性极强,深受学生们喜爱,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育运动。本课程在传统健美操课堂教学的基础上,本着“授人以鱼不如授人以渔”的原则,结合《健美操》和《国家社会体育指导员职业培训教材》,从基础知识、基本技术和基本技能入手,着重培养同学们的实际操作能力。
—— 课程团队
课程概述



本课程由中国健美操第一位世界冠军敖金平进行课程指导,诚邀五名全国健美操冠军、国家健将级运动员和武汉爵士舞第一人、当红导师共同授课,通过课程学习,同学们可以详细了解健美操的相关理论知识,学习健美操基本动作和技术,学习健美操音乐的制作,最重要的是学习健美操的教学方法,课上学、课后练,掌握优秀的同学可以进行有氧健身操操课的教学。在提高自身素质、塑造健美身姿的同时,学习科学的健身操带操方法,达到教与学的融合!



授课目标

通过本课程的学习,使同学们熟练掌握健美操的基本动作技术,了解到不同风格健美操的特点;在掌握不同风格的动作技术,体会不同风格的音乐特点的同时,能结合不同音乐风格,搭配符合音乐风格的健美操动作,并进行简单的音乐制作;在锻炼柔韧性、协调性、力量、耐力、灵敏性等身体素质的同时,逐步提升自身形象气质,在运动中展现身体之美和运动之美;在理论学习的同时,掌握实践的能力,不仅学会自己跳,更要学会教别人跳。

课程大纲

第一章 健美操项目概述

第一节 健美操的概念与分类

第二节 健美操的特点与功能

第三节 健美操的起源与发展

第四节 健美操运动的发展趋势

测试一

第二章 健美操基本术语及基本技术

第一节 健美操术语

第二节 运动面与运动轴、 肢体关系术语及方向和移动的术语

第三节 落地技术

第四节 弹动技术

第五节 半蹲技术

第六节 身体姿态的控制技术

测试二

第三章 健美操的基本步伐及上肢动作

第一节 (无冲击)基本步伐及其基本技术

第二节 (低冲击交替类)基本步伐及其基本技术

第三节 (低冲击迈步类)基本步伐及其基本技术

第四节 (低冲击点地类)、(低冲击抬腿类)和部分(高冲击)基本步伐及其基本技术

第五节 基本步伐组合练习(音乐伴奏)

第六节 常用手型及说明

第七节 上肢动作及其说明

测试三

第四章 健美操的音乐与制作

第一节 健美操的音乐与动作的关系和健美操常见的音乐种类

第二节 健美操的音乐组成及节奏与拍子

第三节 健美操的音乐制作

第五章 健美操的教学技能与教学方法

第一节 教学示范的点和面及教学提示

第二节 线性渐进教学法和金字塔教学法与递加教学法和连接教学法

第三节 过渡动作教学法和分解变化教学法与教学方法的应用

测试四

第六章 健美操课的构成及不同级别的课程设计

第一节 健美操课的构成

第二节 初级课、中级课和高级课的设计

第七章 热身与整理和健身性健美操课的安全

第一节 热身部分

第二节 整理部分

第三节 常见的运动损伤种类及引起运动损伤的原因

第四节 导致运动损伤的常见因素、健美操中不适宜做的动作及预防健身性健美操课运动损伤的方法

测试五

第八章 课程类型与内容以及不同类型的课程介绍

第一节 课程类型与内容

第二节 有氧搏击操

第三节 瑜伽健身术

第四节 健身街舞

第五节 形体训练

第六节 踏板操

第九章 竞技健美操的难度、技巧和过渡与连接

第一节 A组动力性力量难度示范及训练方法(俯卧撑和提臀俯卧撑)和 B组静力性力量难度示范及训练方法(直角支撑和分腿支撑)

第二节 C组跳与跃难度示范及训练方法(团身跳和屈体分腿跳)和D组平衡和柔韧难度示范及训练方法(单足转体和垂地劈腿)

第三节 侧手翻动作示范及方法

第四节 过渡动作与连接动作示范及方法等

测试七

第十章 有氧健身操成套动作练习

第一节 自编健身操完整套路展示(音乐《远走高飞》)

第二节 自编健身操完整套路展示(音乐《PANAMA》)

第三节 自编健身操完整套路展示(音乐《佛系少女》)

第四节 自编健身操完整套路展示(音乐《野狼disco》)

第五节 自编健身操完整套路展示(音乐《责无旁贷》)

第六节 自编健身操完整套路展示(音乐《蹦吧蹦吧》)

展开全部
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

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[2]袁志华.健美操入门[M].四川:四川科学技术出版社,1998.

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[4]体育理论教材编写组.体育理论[M].北京:高等教育出版社,1986.

[5]李沛,马鸿韬,孟宪君.健美操概念研究[J].北京体育大学学报,2004(10):1433-1435.

[6]王美,邱建刚,李雪梅.中国竞技健美操长短析说[J].体育文史,2001(1):19-20.

[7]李知明.街舞与青年体育文化[J].中国青年研究,2010(3):81-83.

[8]王宏,刘小静.世界高水平竞技健美操优胜成套动作的难度特征[J].北京体育大学学报,2016(6),122-126.

[9]赵世琼.浅谈高校健美操课程教学内容现状及对策[J].中国教育学刊,2015:76-77.

[10]代迅.广场舞:意识形态、审美文化与公共空间[J].西南民族大学学报,2015(11):178-184.

[11]王林钧,柳磊.音乐与体育教学的互动探究[J].四川戏剧,2015(1):155-157.

[12]孔祥新,鲍军超.国家级健美操指导员培训班学员的现状调查分析[J].体育成人教育学刊,2005(05).

[13]张秋燕,吴晓红,张平,解文杰.对第三届国家级健美操指导员培训学员现状的调查分析[J].南京体育学院学报,2002(3):101-102.

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[17]王跃慧.审美体验及美育功能视域下健美操新教学模式的推广与实施——评《现代健美操运动理论与教学》[J].当代教育科学,2016(20),66.

常见问题

Q : 健美操可以练习身体姿态和形体吗?

A : 健美操运动对提高身体姿态和形体有非常好的效果。

Q : 健美操可以改变孩子性格吗?

A : 健美操运动可以使运动者性格变得更加阳光、开朗。

Q : 健美操课难吗?

A : 不难,健美操非常适合各年龄层不同人群的学习和锻炼。

Q : 需要有健美操基础吗?

A : 不需要,只要你有一颗热情和想要改变自己的心。

Q : 多长时间可以学会?

A : 通过本课程学习就可以实现,但学习没有止境,想要学好学精,就要不断的学习和长期练习。

华中农业大学
5 位授课老师
李翔

李翔

副教授

柯凤仪

柯凤仪

助教

张彤

张彤

讲师

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