人文地理学，主要讲述经济、人口、文化、资源、政治等社会人文要素与地理环境之间的互动关系。其在帮助学生树立区域意识，使其具备一种从宏观到微观的空间感，弥补工科城乡规划专业学生长于设计短于思考的普遍弱点，培养专业思维和专业视角方面具有重要意义。同时，该课程所特有的“社会性、区域性和综合性”，决定其在教学过程中将深度融入“以人为本”、“两山理论”、“人地和谐”等课程思政元素，也是贯彻落实“立德树人”根本任务的重要课程之一。
知识目标：熟悉中国的地域特点和不同地区的人文地理现象，清晰地认识自然及其与人类社会各项活动的互动关系。
能力目标：注重“因地制宜”，具备区域要素的分析、归纳、总结能力。能够理解并能运用传统方法（社会调查、描述与解释等）与现代方法（系统方法、GIS与遥感技术等）相结合来分析解决规划实践中的现实问题。
价值引领：在规划实践中能够践行“以人为本”，培养学生规划设计的科学思维并能饱含家国情怀、文化自信和社会责任感。能够对规划设计的规范意识、工程伦理、工匠精神等元素充分吸纳和熟练运用于工程实践。
具备简单的地理基础认知即可。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
（1） 《人文地理学（第三版）》；ISBN：9787030362179；作者：陈慧琳；出版社：科学出版社；出版时间：2013-01。
（2）《人文地理学（第二版）》；ISBN: 9787040177978；作者：赵荣、王恩涌、张小林等；出版社：高等教育出版社；出版时间：2006-05。
（3）《人文地理学导论》；ISBN：9787030356444；作者：顾朝林；出版社：科学出版社；出版时间：2012-09。
Q : 作业和考试中会有主观题目吗？
A : 是的。本课程在作业和考试中会有少量的主观题，需要大家联系当下的一些开放题。
Q: 如何通过本门课程？
A: 平时认真观看视频，完成测验和作业，通过本课程并非难事哦。
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