化学是一门充满活力的新兴学科，在其发展的过程中不断与各个学科融合，渗透和创新。19世纪初首次人工合成尿素，化学与生命科学就紧紧地联系在了一起，在逐步的交叉和融合中，诞生了一个个新型的前沿交叉学科领域。化学生物学就是化学家努力尝试用外源活性分子为探针，探索生物体内分子间的互相作用和细胞发育及分化的调控作用和分子机制一步步发展、成熟起来的新型学科。

1. 了解各种化学物质如何与生物大分子、细胞互相作用和识别

2. 掌握化学理论、研究方法和手段在研究生物和医学领域科学问题中的基本应用

3. 以不同学科的视角探讨人类共同面临健康的问题

无机化学，有机化学，生物学

《化学生物学导论》马林 古练权 主编化学工业出版社 2006年2月，第一版，北京

《生物有机化学》古练权 马林 主编 高等教育出版社，施谱林格出版社，1998 年，第一版，北京

《蛋白质化学与蛋白质组学》夏其昌、曾嵘等编著，科学出版社，2004年4月，北京

Biochemistry 3rd ed. ReginaldH.Garett Chales M.Gnisham.高等教育出版社，2005年11月，北京

1.我该如何学习这门课程？

（1）首先您要注册一个“中国大学MOOC”的账号, 选择本课程并开始学习。

（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的爱课程app，通过手机客户端来学习。

（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。

2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？

您可以通过以下几种方式获取帮助：

（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢。

（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。

（3）联系我们的客服。

3.我是新手，能否给我一些学习建议？

（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。

（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。

4.课程会不会很难、很枯燥？

（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。

（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。