普通物理学实验
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课程评价
spContent=你是否对神奇的物理现象感到好奇?是否期待深入探索精彩纷呈的物理世界?你是否对实验过程中遇到的问题产生困惑?是否期待有详细的参考指导?《普通物理学实验》正是那把探索的钥匙。它将引领你深入实验场景,感受科学实验的魅力。这里有深入浅出的实验原理讲解,有详细生动的实验演示,让你仿佛亲身置身于实验室,参与到每一个实验环节。
—— 课程团队
课程概述

从光源的闪烁到电磁信号的舞动,从微妙的热力变化到迷人的干涉现象……你是否曾对这些神奇现象背后的奥妙感到好奇?是否期待更深入地探索这个精彩纷呈的物理世界?


从实验原理的理解到实验设备的调节,从实验数据的处理到物理规律的分析......你是否会对实验过程中遇到的问题产生困惑?是否期待有详细的参考指导?


全新打造的线上课程——《普通物理学实验》正是那把探索的钥匙。它将引领你深入实验场景,感受科学实验的魅力。这里有深入浅出的实验原理讲解,有详细生动的实验演示,让你仿佛亲身置身于实验室,参与到每一个实验环节。


在这里,你将会学到示波器、分光计、光学平台等设备的使用,见到弦上驻波、电路混沌、磁滞回线、干涉衍射等经典物理现象;在这里,我们将一起探讨实验背后的科学逻辑,归纳、分析实验结果;在这里,你还将结识一群志同道合,渴望探索未知的热情学子,让思维的火花在实践中碰撞。


课程团队汇聚了暨南大学、华南师范大学和五邑大学的专业教师,诚挚地邀请你与我们携手共进,体验科学的乐趣,探索物理世界的无限可能!

授课目标

《普通物理学实验》是暨南大学国家一流本科专业“应用物理学”的基础必修课,同时面向理工医各专业的《大学物理实验》,课程实验内容涉及误差理论、基本物理仪器使用、基本实验技能训练以及科学素养养成等,覆盖力学、光学、热学以及电磁学等知识领域内容。 课程教学以学生为本,关注学生思维方式和实践模式的发展,通过PBL和同伴教学法等先进教学模式,融合科学原理、实验技能、创新思维,培养学生基本科学实验技能和方法、科学思维和创新意识,提高科学实验能力、分析能力和创新能力。

课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. ​张伟,谢伟广,乐松,赵传熙,金彦烁,麦文杰. 普通物理学实验[M]. 广东高等教育出版社,2024

常见问题
  1. 对于参加线上线下混合式课程的同学,每个实验项目的实验要求,以及数据记录的表格,请按照具体实验项目指导教师的要求进行准备。
  2. 线下实验的实验报告,请使用A4大小的实验报告纸,正反面书写,教师批改后要妥善保存,学期末装订成册交回实验室存放。