欢迎您来到程序设计的世界！

如果说人类用劳动创造了世界，造就了文明，那么计算机的发展就加剧了人类创造和改变世界的进程。人类发明了计算机，同样，人类也使用着计算机改变着自己的生活。如何让计算机为你所用呢？答案是：用计算机语言与之对话。这门课就是教会你如何与计算机对话的课程！

《程序设计基础》是物联网工程学院江苏省品牌特色专业（物联网应用技术）重要的专业基础平台课程，必修课程。同时也是物联网工程学院各专业的重要专业基础平台课。该课程覆盖所有电子信息类专业人群，受益面广，为电子信息类各专业服务。全国每学年受益学生人数高达30万人。学好本课程为以后从事计算机软件设计、开发、维护工作，嵌入式产品设计、开发、维护工作，打下扎实的基础，是塑造电子信息大类各专业人才的重要基础保障。因此，该课程在电子信息类各专业的授课计划中占有重要的地位和作用。其重要性不仅仅体现在一般的编程能力，更体现在引导学生实现问题求解思维方式的转换——培养学生的计算思维能力。同时，《程序设计基础》还是一门实践性很强的课程，培养学生的实践能力是其核心目标。仅仅依靠教师讲授很难让学生学习好这门课程，需要通过大量的实践，训练学生的程序设计和程序调试能力。作为电子信息类各专业的第一门计算机基础课程，因此，它还肩负着培养学生对计算机学习兴趣的重任。

C语言是程序设计语言中的常青树，它具备现代程序设计的基础要求，它的语法是很多其他编程语言的基础，在系统程序、嵌入式系统等领域具有无可替代的地位，在历年编程语言的排行榜中，她稳居前三甲。

2019年正式出版和本课程配套的“新形态、一体化教材”《C语言程序设计》在高等教育出版社出版。全国14个省、市、自治区，80多家院校选用本教材。

在《程序设计基础》课程的学习领域中实现三大真实项目。

（1）身高体型判定系统

（2）考试系统

（3）学生信息管理系统

三个项目均源于真实的校企合作项目，以三个实际项目作为教学载体，由易到难，由简到繁，逐层深入，步步递进，展开教学。三个项目又相辅相成融为一个整体，既满足教学的基本要求，又将实际工作所要求的基本知识、技能都融入项目实施过程中。

为了调用学生的积极性，在线开放课程充分注重教学活动的设计，包括学习任务、实时问题、拓展知识、过关斩将、高手过关、交流互动、互评环节、大显身手等方面，力争激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

在这里，您将接受“项目驱动、信息化”教学，普及技能证书、提升技能水平；我们设计“项目、闯关、实战”任务；培养“基本、探索、创新”能力；采用“理实一体、项目驱动、信息化”的教学模式；形成“教、学、做”融合；建立“过程化、阶段化、全方位、多角度”的评价模式；在线开放课程、新形态教材，数字化云教材、企业级项目伴您一同成长；

您还等什么，快跟随我们一起学习C语言吧！让苍白的岁月从此变为激情，让流失的时光从此不再虚度，让我们主宰自己的青春，共同打造美好未来！

《程序设计基础》是一门研究C语言基本知识与结构化程序设计方法，采用C语言进行结构化程序设计的基础课程。该课程以应用性、趣味性为背景。变应试为应用，改传统授课方式为现代信息化教学，重视在新形态下新方法、新思想的传授，着重培养学生灵活运用这些思想和方法分析和解决实际问题的能力。

作为第一门编程课，本课程可以零基础学习。《信息技术基础》、《计算思维导论》等课程有助于深入了解本课程的部分内容，但这些课程的学习不是必须的。

（1）经高等教育出版社审核，2019年3月正式出版和本课程配套的《C语言程序设计》教材，2020年12月该教材被评为“十三五”职业教育国家规划教材。2年重印12次，全国14个省、市、自治区，80多家院校选用本教材。2023年6月本教材获评“十四五”职业教育国家规划教材。

《C语言程序设计》作者：赵彦 出版社：高等教育出版社 ISBN：9787040512298

《C语言程序设计》（第2版）作者：赵彦 出版社：高等教育出版社 ISBN：9787040603125

欢迎全国各校教师加入课程交流QQ群

程序设计基础教师交流群：537237154

教材是对本课程改革与建设的重要成果，目前该教材已在全国18个省、市、自治区80多家高校的教学中使用。

使用淘宝APP扫码，可在淘宝“高等教育出版社旗舰店”购买课程配套的教材，淘宝“高等教育出版社旗舰店”《C语言程序设计》（作者：赵彦）教材网址：

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Q：我需要特殊版本的计算机吗？

A：任何计算机都可以用于C语言编程，包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有APP也能实现C语言编程，不过我们不推荐那么小的屏幕。

Q：我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗？

A：任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用C-Free、Dev C++及命令行环境，但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free、VS2020 Express、DevCPP等。

Q：每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？

A：我们按照每周90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频每个一般在3-8分钟，一周一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时，一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间，这包括预习、作业、闯关、测验、交流和复习的时间，所以每周大约需要花费三到五小时的时间。

Q：有的课件内容前面有个*号是什么意思？

A：这是拓展资源、参考资料，还有拓展知识点，不是你必须看必须学的。比如，各种名人轶事等，百科知识等，或者针对计算机专业学生对某些问题的深入解释的。对这些问题的理解不会影响你的课程学习。

Q：学习过程中可能出现的问题有哪些？

A：注重理论学习，忽视上机编程实践；入门时以为难度大，产生畏难情绪；太注重学习语句的语法规则，忽视了对编程思路和方法的训练；急于求成，总想编写综合性的程序，忽视基本概念，忽视基本功的训练。

Q：学好C语言的关键是什么？

A：上机编程是学好C语言的关键，多上机，多练习，提高动手能力。

Q：整个学习过程是什么样的？

A：整个学习过程分为两个部分。程序设计入门：主要讲述C语言概述以及算法的基本知识，为后续的项目化展开做好知识的积累和铺垫。项目化教学：重点掌握编程思路和基本算法；学会分析问题；开始进行算法设计，根据项目需求，完成、完善项目。