hi,小慕
施工组织设计与管理
第9次开课
开课时间: 2024年09月02日 ~ 2025年02月01日
学时安排: 3-5
当前开课已结束 已有 394 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(313)
spContent=《施工组织设计与管理》是给排水工程技术、设备工程技术专业的专业核心能力课程。以立德树人为根本,深化产教融合,加强校企合作为基础,培养学生在建设安装工程施工组织与现场管理方面的职业能力和职业素养。为学生毕业后适应建筑行业各专业技术岗位包括施工员、质检员、安全员、资料员、设计员、以及项目运行管理,项目经理的岗位,为适应职业岗位打下坚实的职业能力和素质的基础。
《施工组织设计与管理》是给排水工程技术、设备工程技术专业的专业核心能力课程。以立德树人为根本,深化产教融合,加强校企合作为基础,培养学生在建设安装工程施工组织与现场管理方面的职业能力和职业素养。为学生毕业后适应建筑行业各专业技术岗位包括施工员、质检员、安全员、资料员、设计员、以及项目运行管理,项目经理的岗位,为适应职业岗位打下坚实的职业能力和素质的基础。
—— 课程团队
课程概述

施工组织设计与管理》课程是国家“双高计划”高职院校给排水工程技术专业的专业核心课程。是“十四五”江苏省首批在线精品课程、国家高等教育智慧平台优质课程,以及校级思政引领与思政示范课程和校企共建课程。

本课程是建设工程技术工程专业、建筑设备安装工程技术专业的一门专业核心能力课程。课程主要培养学生在安装工程施工组织与现场管理方面的职业能力和职业素养。通过学习流水施工、网络计划技术及组织设计与安装工程管理的内容,使学生完成施工进度计划编制、施工方案设计、资源计划制定、现场平面图绘制及施工现场管理等工作任务,最终达到学会独立进行给排水单位工程施工组织设计编制与现场管理的工作,提高从事工程施工组织和管理的工作能力。为学生毕业后适应建筑行业各专业技术岗(施工员、质检员、安全员、资料员等)打下坚实的职业能力和素质的基础。

课程教学团队:

课程教学团队由1名企业教授级高级工程师、7名副教授、2名讲师组成,在校教师均为“双师型”骨干教师。近五年来开展了十多项教学改革课题:包括2019年“十三五”江苏省在线开放课程,2021年江苏省教育科学“十四五”规划重点课题2022年江苏省“十四五”首批职业教育在线精品课程,以及多项其他教学改革课题。课程近五年获得二十三项教学比赛奖项:其中2019年获得江苏省微课比赛一等奖,2020年获得江苏省教学能力大赛一等奖,2022年获得说课一等奖,2022年获得全国职业院校技能大赛一等奖。团队教师多次获得“师德十佳标兵”、“最美教师”、优秀教师、教学优秀个人、优秀党员等称号。

课程建设历程:

1.2000年开设;

2.2010年成为国家示范院校重点建设核心课程;

3.2014年完成江苏省共享实训基地课程建设;

4.2016年在超星平台上运行;

5.2017年开始校级在线开放课程建设;

6.2018年申请立体化教材项目建设;

7.2019年思政引领课程建设;

8.2020年在中国大学 MOOC开设在线开放课程;

9.2021年在智慧职教平台开设课程;

10.2022年作为优质课程入选国家高等教育智慧平台,

11.2022年认定为“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程;

12.2022年认定为思政示范课程、教学名师和团队;

13.2023年开启产业校企共建课程。

课程性质:

    本课程是在《建筑概论》、《建筑识图与CAD》、《建筑给排水工程》、《给水排水施工技术》、《BIM技术应用》、《设备安装基本技能操作实训》等课程之后开设。后续课程为顶岗实训、毕业设11计等。

课程岗位分析:

学生毕业后适应建筑行业各专业技术岗位包括施工员、质检员、安全员、资料员、设计员、以及项目运行管理,项目经理的岗位。课程与国家建造师执业技术考试相对接,每一个知识单元都有相对应的建造师施工管理考试科目对应真题,为学员突破考试,取得优异的成绩给与积极地帮助。

授课目标

1.专业能力目标

  参加施工图自审和会审,按规范和施工组织设计的要求组织施工;进行施工放线、进场原材料取样送检、现场质量检查等技术工作,进行技术交底;编制安装工程施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案;参加工程竣工交验,组织隐蔽工程验收,参加分部分项工程的质量评定等。

2.方法能力目标

  为满足岗位工作要求,通过学习学生应主要具备以下技术能力:正确使用绘图工具仪器,掌握制图标准及绘制建筑工程图的能力;阅读建筑设备施工图的能力;测量能力;正确选择和使用建筑安装材料的能力;常见安装施工工种操作能力;确定单位工程施工工艺、方案的能力;编制施工组织设计能力;进行施工技术管理能力;工程施工质量控制、质量评定的能力;招投标与合同的管理能力;资料的整编能力等。

3.社会能力目标

   作为施工员不但要具备从事工程安装的能力,还要能组织工人施工、协调现场施工交叉作业,与建设单位、设计单位、监理单位沟通交流的能力,为毕业后从事本专业的施工、监理与工程管理工作打下基础。

4.素养目标

信念坚定、不忘初心;

保证质量,效益优先;

安全第一,敬畏生命;

节能环保,生态文明;

不敢腐、不想腐、不能腐;

诚实守法、不欺诈。

 

课程大纲
建设工程项目管理
1.1建设工程项目管理概述
1.2建设工程监理
2 施工进度控制
2.1施工进度流水施工
2.2固定节拍流水施工
2.3成倍节拍流水施工
2.4无节奏流水施工
2.5双代号网络图
2.6双代号网络图的绘制
2.7双代号网络图时间参数计算
2.8双代号网络图与单代号网络图
2.9施工进度控制措施
3 施工质量控制
3.1 质量控制的内容与方法
3.2 质量事故处理
3.3 思政案例三:施工质量管理——保证质量,效益优先
4 施工成本控制
4.1施工成本控制
4.2建筑安装工程费用的结算
4.3工程价款的变更及索赔
4.4课程思政案例四:施工成本管理——不敢腐、不想腐、不能腐
5 合同管理
5.1承发包合同管理
5.2发包合同管理
5.3思政案例五:施工合同管理——不欺诈、不伪装、不造假
6 职业健康安全与环境管理
6.1 安全管理
6.2安全事故
6.3 环境管理
6.4思政案例六:施工安全管理——安全第一 敬畏生命
6.5思政案例七:施工环境管理——节能环保,建设生态文明社会
施工信息管理
7.1 施工资源管理
7.2施工信息管理
施工组织设计
8.1施工组织设计概述
8.2工程概况
8.3施工组织设计编制
8.4给排水工程施工组织设计案例
8.5空调工程施工组织设计案例
展开全部
预备知识

本课程是在《建筑概论》、《建筑识图与CAD》、《建筑给排水工程》、《给水排水施工技术》、《BIM技术应用》、《设备安装基本技能操作实训》《安装工程计量与计价》等课程之后开设。

参考资料

一、教材选用

[1]《安装工程施工组织与管理》,王晓玲、高喜玲主编,江苏大学出版社,2021.1

二、辅助学习资料

[1]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会.2023年版建设工程施工管理[M].北京:中国建筑工业出版社,2023.

[2]全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会.2023年版市政公用工程管理与实务[M].北京:中国建筑工业出版社,2023.

[3]高喜玲.安装工程施工组织与管理[M].徐州:中国矿业大学出版社,2010.

[4]孙岩,高喜玲.安装工程施工组织与管理[M].北京:中国建筑工业出版社,2016.

[5]张东放,梁吉志.建筑设备安装工程施工组织与管理(第二版)[M].北京:机械工业出版社,2018.

[6]全国二级建造师执业资格考试命题研究中心.2020年建设工程施工管理历年真题.押题模拟[M].南京:东南大学出版社,2020.

[7]全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会.建筑工程项目管理[M].北京:中国建筑工业出版社,2020.

[8]中华人民共和国建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局.建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2013[S].北京:中国建筑工业出版社,2013.

[9]中华人民共和国建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局.建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002[S].北京:中国建筑工业出版社,2002.

[10]中华人民共和国建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局.通风与空调工程施工质量验收规范GB50243—2016[S].北京:中国计划出版社,2016.

[11]中华人民共和国建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局.建筑电气工程施工质量验收规范GB 50303-2015[S].北京:中国计划出版社,2015.

[12]中华人民共和国建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局.智能建筑工程质量验收规范GB50339-2013[S].北京:中国建筑工业出版社,2013.

[13]中华人民共和国建设部,中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局.电梯工程施工质量验收规范GB50310-2002[S].北京:中国建筑工业出版社,2002.

[14]李君宏.建筑施工组织与项目管理[M].北京:中国建筑工业出版社,2012.

[15]于英武.建筑施工组织与管理[M].北京:清华大学出版社,2012.

[16]陈翼翔.建筑设备安装识图与施工[M].北京:清华大学出版社,2010

[17]黄桂林.建筑工程管理与实务[M].北京:机械工业出版社,2012.

 



 


常见问题

1.学习本课程后可以从事哪些岗位?

答:可从事施工员、造价员、质量员、监理员、项目经理等岗位。

2.本课程对应的职业资格证书有哪些?

初级阶段可参加施工员、资料员、材料员职业资格考试,也可参加一级、二级建造师职业资格考试,取得建造师职业资格证书。



江苏建筑职业技术学院
9 位授课老师
王晓玲

王晓玲

副教授

高喜玲

高喜玲

副教授

高将

高将

副教授

推荐课程

彭凯平教积极心理学

大渔大师课

270人参加

彭凯平教情绪心理学

大渔大师课

79人参加
下载
下载

下载App