spContent=欢迎走进《旅游景观赏析》! 课程融知识性、实用性、新颖性、趣味性于一体，内容新、体例新，图文并茂！培养学习者旅游景观审美意识、审美情趣；增强学习者热爱自然、热爱生命的真挚情感和对民族文化的眷恋之情。课程提供旅游者在旅游活动中如何发现美，欣赏美的案例。旅游让生活更美好！
欢迎走进《旅游景观赏析》! 课程融知识性、实用性、新颖性、趣味性于一体，内容新、体例新，图文并茂！培养学习者旅游景观审美意识、审美情趣；增强学习者热爱自然、热爱生命的真挚情感和对民族文化的眷恋之情。课程提供旅游者在旅游活动中如何发现美，欣赏美的案例。旅游让生活更美好！
—— 课程团队
课程概述
课程适应新时代高等学校旅游院校旅游人才素质培养的需要，从现代旅游业发展的现状出发，通过解读中国具有代表性的自然旅游景观和人文旅游景观，使学生能够感悟中国旅游景观所蕴含的深厚历史与文化价值，从而提升学习者审美意识、审美能力、审美情趣和人文素养，强化其旅游专业知识和职业素养。
课程不仅介绍旅游景观的基本知识和赏析方法，而且对中国旅游景观的旅游功能、美学价值和文化意义进行探讨。课程主要分为上、下两篇（共64学时）:上篇为自然旅游景观赏析，包括山地、特异地貌、水体、生物、大气和天象旅游景观赏析（32学时）；下篇为人文旅游景观赏析，包括历史遗迹、建筑、园林、城镇村落、宗教、民俗文化旅游景观（32学时）。本次开课为上篇学习。
课程注重理论联系实际，通过视频、PPT.、问题导引和案例分析等方法提高学习者学习效果。通过本课程的学习，使学生掌握旅游景观赏析的基础理论与方法，并能运用于指导旅游活动，增强旅游体验效果。在提高学习者审美情趣和美学鉴赏能力的同时，培养学习者的人文素养和人文情怀，激发其热爱生活、热爱祖国壮美河山的深挚情感。
授课目标
通过本课程的学习，使学生掌握旅游景观赏析的基础理论与方法，并能运用于指导旅游活动实践，增强旅游体验效果。课程在提高学习者审美情趣和美学鉴赏能力的同时，培养学习者的人文素养和人文情怀，激发其热爱生活、热爱祖国壮美河山的深挚情感。
课程大纲
第一章 绪论
课时目标：（1）说出旅游景观的含义、类别；（2）能够分析中国不同类型旅游景观特征与旅游功能；（3）了解学习旅游景观赏析的意义；（4）掌握旅游景观赏析方法：能够说出旅游景观美的类型；能识别旅游景观美的层次；掌握旅游景观美的赏析方法。
1.1 旅游景观的含义、类型
1.2 旅游景观的特征、功能与学习意义
1.3 旅游景观美的类型
1.4 旅游景观美的层次
1.5 旅游景观美的赏析方法
上篇：第二章 山地旅游景观赏析
课时目标：（1）了解山地旅游景观的含义、类别；（2）识别山地旅游景观的特征和旅游功能；（3）掌握中国著名山地旅游景观的赏析方法。
1.1 山地旅游景观概述
1.2 中国著名山地旅游景观赏析方法
第三章 特异地貌旅游景观赏析
课时目标：（1）了解特异地貌旅游景观的含义、类别；（2）识别特异地貌旅游景观的特征和旅游功能；（3）掌握中国典型的特异地貌旅游景观的赏析方法。
1.1 岩溶地貌旅游景观赏析
1.2 丹霞地貌旅游景观赏析
1.3 火山地貌旅游景观赏析
1.4 风沙地貌旅游景观赏析
1.5 其他地貌旅游景观赏析
第四章 水体旅游景观赏析
课时目标：（1）了解水体旅游景观的含义、类别；（2）识别水体旅游景观的特征和旅游功能；（3）掌握中国著名水体旅游景观的赏析方法。
1.1 江河旅游景观赏析
1.2 湖泊旅游景观赏析
1.3 瀑布旅游景观赏析
1.4 泉水旅游景观赏析
1.5 海滨旅游景观赏析
第五章 大气和天象旅游景观赏析
课时目标：（1）了解大气与天象旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别大气与天象旅游景观的旅游功能；（3）学会欣赏中国著名大气与天象旅游景观。
1.1 大气和天象旅游景观概述
1.2 典型的大气旅游景观赏析方法
1.3 典型的天象旅游景观赏析方法
第六章 生物旅游景观赏析
课时目标：（1）了解生物旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别生物旅游景观的旅游功能；（3）掌握中国著名生物旅游景观的赏析方法。
1.1 生物旅游景观概述
1.2 典型的动物旅游景观赏析方法
1.3 典型的植物旅游景观赏析方法
下篇：第七章 历史遗迹旅游景观赏析
课时目标：（1）了解历史遗迹旅游景观的含义、类别；（2）识别历史遗迹旅游景观的特征和旅游功能；（3）掌握中国著名历史遗迹旅游景观的赏析方法。
1.1 历史遗迹旅游景观概述
1.2 中国著名历史遗迹旅游景观赏析方法
第八章 园林旅游景观赏析
课时目标：（1）了解园林旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别园林旅游景观的旅游功能；（3）掌握中国著名园林旅游景观的赏析方法。
1.1 园林旅游景观概述
1.2 中国著名园林旅游景观赏析
第九章 建筑旅游景观赏析
课时目标：（1）了解建筑旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别建筑旅游景观的旅游功能；（3）掌握中国著名建筑旅游景观的赏析方法。
1.1 建筑旅游景观概述
1.2 中国著名建筑旅游景观赏析方法
第十章 城镇村落旅游景观赏析
课时目标：（1）了解城镇村落旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别城镇村落旅游景观的旅游功能；（3）掌握中国著名城镇村落旅游景观的赏析方法。
1.1 城镇村落旅游景观概述
1.2 中国著名城镇村落旅游景观赏析方法
第十一章 宗教、民俗文化旅游景观赏析
课时目标：（1）了解宗教、民俗文化旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别宗教、民俗文化旅游景观的旅游功能；（3）掌握中国著名宗教、民俗文化旅游景观的赏析方法。
1.1 宗教、民俗文化旅游景观概述
1.2 中国著名宗教、民俗文化旅游景观赏析方法
第十二章 古墓葬旅游景观赏析
课时目标：（1）了解古墓葬旅游景观的含义、类别和特征；（2）识别古墓葬旅游景观的旅游功能；（3）掌握中国著名古墓葬旅游景观的赏析方法。
1.1 古墓葬旅游景观概述
1.2 中国著名古墓葬旅游景观赏析方法
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预备知识
本课程是在学习者在完成大学一年级必修和选修课的基础上，学生具备了一定的赏美、鉴美和尚美意识的前提下，在大二上学期开设。
参考资料
1. 黄祥康著. 旅游文化赏析：景观赏析基础 上册.上海科学普及出版社，2006.
2. 文海家等. 地学景观探秘.审美.文化. 中国大学慕课，2018.
3. 张捷，旅游景观. 超星MOOC，2016.
4. 彭民科，童牧林. 旅游美学. 科学出版社，2018.
5. 郭艳萍等，中国旅游地理. 湖南师范大学出版社，2016.
常见问题
Q : 这门课学生评价如何?
A : 学校每学期均会针对 每门课程开展教学评价，本课程《旅游景观赏析》在历年的学生评教中得分均为优秀，广受学生好评。多数学生认为，该课程的内容贴近旅游实际，具有很强的专业性和实用性。同时，学生们也认为，课程的任课教师教学态度认真，授课方法灵活、互动设计科学，是他们喜爱的课程之一。
Q : 这门课的主要特色?
A : （1）本课程内容紧密结合当前旅游业发展现状，系统介绍旅游景观的类型、特征、功能和旅游景观赏析的基本知识与技能；（2）组建了由人文学院旅游管理专业主讲教师与汉语语言文学专业人员紧密协作的教学团队，使教学内容始终保持与行业发展、审美与文化传承实践的同步。
Q：我该如何学习这门课程？
A：首先，需要注册一个爱课程网或中国大学MOOC的账号（特别注意：学习前请完善自己在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息，并且在学习过程中，只选用一种帐号<网易云课堂帐号/爱课程帐号>登陆学习）其次，保持网络通畅，能够流畅地观看教学视频，完成课程活动，参与课程考试；有关课程的重要信息会通过公告形式发送，同时会抄送您的邮箱，请注意及时查收！
Q：我是新手，能否给我一些学习建议？
A：保障每周都有固定的时间，或多或少，完成本周课程的内容；积极参与课程讨论，遵守互联网信息管理的有关规定，共同维护绿色网络空间；使用文明用语，请勿上传与课程内容无关的内容；请勿发表非法违规信息，在引用课程相关资源时，请您先和我们联系，取得同意。
Q：我们学校所在地可以认定选修学分，这门课程的证书上是否会标明学时？
A：课程证书上会注明以下内容：
本课程会有课程成绩认证页面，扫描认证证书上的二维码既可查看认证信息。
Q：认证证书收费吗？
A：收费，100元/份。证书发放工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58556579。
Q：我是否可以推荐这门课程给需要的一同学或老师？
A：当然没问题！欢迎更多同学和老师加入，我们共同学习交流！
