本课程采用工科通用教材，教学内容理论性和实用性强，包括基础理论模块和应用拓展模块，许多内容为当今物理化学学科前沿和教师科研成果转化，对科学研究和生产实践具有重要的指导意义。通过本课程的学习，学生可掌握物理化学的基础理论知识和基本计算方法，具备分析和解决与物理化学有关问题的能力，并将所学的基础理论知识用于解决日常生活、工业生产和科学研究中所遇到的实际问题，培养学生的科学素养、国际视野和综合素质，为后续相关专业课程的学习和科学研究奠定基础。

使学生系统掌握物理化学基本知识和理论、研究思路与方法，学会认识和探究化学变化的本质，形成科学的学习方法和思维习惯，运用物理化学的基本知识和理论解决生产、生活以及科学研究中与化学相关的各种实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，能胜任化学及相关领域的教学、科研及管理等工作。

《高等数学》、《普通物理》、《无机及分析化学》

1. 《物理化学》（上、下册），天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社，2017年08月，第六版；

2. 《物理化学》（上、下册），傅献彩等编著，高等教育出版社，2011年12月，第五版；

3. 《物理化学学习指导》，袁爱华、罗士平编著，苏州大学出版社，2002年10月，第一版；

4. 《物理化学解题指南》，天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社，2018年06月；

5. 中国大学MOOC：https://www.icourse163.org/；

6.《物理化学讲义》，彭笑刚编著，高等教育出版社，2012年10月，第一版；

7. Physical Chemistry, Peter Atkins, Julio de Paula, James Keeler, Oxford University Press, 2018, 11th Edition.

8.张树永，李金林，范楼珍，侯文华，刁国旺，郭玉鹏. 高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议（2020版），大学化学，2021，36（1），2009052.

1. 如何才能学好《物理化学》这门课程？

答：《物理化学》课程是一门“理论性”课程，系统性强，在学习期间要注意抓住物理化学的主线和脉络，领会物理化学解决实际问题的科学方法，突出三基（基本概念、基本公式和基本计算），重在理解，切记死记硬背，课上记笔记，课后多练习，并注意理论联系实际。只要高度重视，潜心学习，您肯定能学好这门课程。

2. 我以前的基础较差，能学习这门课程吗？

答：在选修这门课程之前需要高等数学、普通物理、无机及分析化学等相关知识，若这些知识不够扎实，则学习中会存在一些困难，但不是不能学，需要有针对性的补习相关知识。好在现在MOOC上相关内容很多，提供了多种学习途径，而且本课程的内容也可多次反复听、学、练。只要您是有心想学肯定是会有收获的。

3. 如何开展课程考核和作业提交？

答：本课程的考核主要包括四个方面：单元作业（占12%）、单元测验（占35%）、课堂讨论（占3%）和考试（50%）。在线课堂讨论是指学生在进行慕课视频学习时，参与老师提出的问题讨论和答疑的活跃度。单元测验主要以客观题形式存在，考核学生对每单元重要概念和公式的理解和掌握程度，学生直接在线填写，系统自动评分。单元作业主要以计算题和问答题等主观题形式存在，学生可在纸质材料上答题，然后拍照上传，注意上传时不要以附件形式上传，且注意图片不要颠倒，作业批改采取学生互评与教师批改相结合。考试包括主观题和客观题，客观题系统自动评分，主观题教师批改。单元作业、单元测验和考试均有截止日期，系统不允许逾期补交，请大家务必注意！