分子生物学(双语)
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课程评价
spContent=《分子生物学》从分子水平上探讨生命现象及其规律,听起来高大上,但是其中诸多原理抽象,机制极其复杂,往往让人学得一头雾水,对这门课程产生了深深的距离感,双语教学更是充满了挑战。然而希望我们的课能改变你的这些看法,爱上分子生物学,从此多一个角度看待这个奇妙的世界。
—— 课程团队
课程概述

  作为生命科学的一个重要组成部分,《分子生物学》是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要性和规律性的科学,是人类从分子水平上真正揭开生物世界的奥秘,由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科,目的在于使学生在《生物化学》、《细胞生物学》、《遗传学》、《微生物学》等课程的学习基础上,进一步理解并掌握生物大分子结构与功能间的相互关系以及分子生物学的研究进展和动态,为学生今后从事分子生物学有关的教学、科研工作奠定坚实的理论基础。

  本课程以蛋白质和核酸的基本结构为基础,以中心法则为核心,集中阐述从 DNA到RNA、再到蛋白质的遗传信息传递过程,包括 DNA的结构、DNA复制、转座、损伤和修复,RNA的转录及转录调控,蛋白质的合成和加工,疾病的分子生物学机制,基因与发育等,分为十一个章节,共32个教学视频,基本涵盖分子生物学主要知识点。

 本课程采用双语教学模式,适合作为生物技术、生物工程、生物科学、医学等相关专业双语翻转课堂的配套网络教学资源使用。

授课目标
  • 使学生理解和掌握分子生物学主要知识点,熟练掌握本课程基本概念和基本原理;
  • 使学生对分子生物学的国内外研究前沿有一定了解;
  • 扩增学生生物英语专业词汇量;
  • 启发和培养学生的创新意识,提升探索研究的能力
课程大纲
预备知识

《遗传学》、《生物化学》、《细胞生物学》、《微生物学》等

参考资料

1、《英汉对照分子生物学导论》第一版,Sylvain W.Lapan,王勇,化学工业出版社

2、《分子生物学》第二版,杨荣武,南京大学出版社

3、《现代分子生物学》第四版,朱玉贤等编著,高等教育出版社

2、《Molecular Biology》,Robert F. Weaver,科学出版社