《职业生涯发展规划及就业指导——意识、认知、决策、行动》是一门大学通识课，通过生涯规划经典理论与就业教育理念的输入，帮助大学生转变择业观念，培养独立思考与判断能力、社会责任感和良好职业心态，引导大学生了解行业需求、认识新职业，做好就业规划，从而促进更加充分更高质量的就业，推动新时代大学生职业生涯发展教育。

本课程面向在校大学生、具有生涯规划愿望的职场人士这两大学习群体，遵循《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，结合“就业难”与“招工难”并存的现实，聚焦高校毕业生“信息不对称”和“职业意愿与社会需要”等突出问题，以认知信息加工理论设计《职业生涯规划与就业指导》课程内容，将信息加工观点引入到职业生涯选择动态过程，从知识领域、决策技能领域、执行领域三个层面构建生涯规划导论、自我知识认知、职业知识认知、职业决策技能、求职面试行动、职业素养培养等六个单元的学习内容。

课程教学通过热点视频、现实实例、经典典故等多种案例形式，结合章节内容引发对实际问题思考，寻找经典理论与就业实践、个人期望与社会需求的结合点，指导学生解决职业生涯困惑和就业难题，开展理论指导下的职业生涯规划与就业实践的有效探索。

在线课程《职业生涯发展规划及就业指导――意识、认知、决策、行动》以寻解迷茫、学习经典、应用实践、传承文化为教育目的。

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教材

汤建,赵泽霖.大学生职业生涯发展与规划[M].上海:上海交通大学出版社,2015(2017重印).

赵敏.大学生就业指导[M].上海:上海交通大学出版社, 2018.

参考文献

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姚裕群,曹大友职业生涯管理[M].大连:东北财经大学出版社,2015,02.

张再生.职业生涯规划[M].天津:天津大学出版社,2007,08(2016.2重印).

赵正宝.趋势的力量:个人职业发展战略决策必修课[M].北京:中国广播电视出版社,2012,11.

何霞,方慧作.职业生涯规划实战体验手册[M].北京:机械工业出版社,2021,10.

李晓军.应用型高校大学生职业生涯规划与就业创业指导[M].上海:上海教育出版社,2021,10.

陆丹,段静琰.职业生涯规划与发展案例[M].北京:经济管理出版社,2021.09.