本课程为音乐与舞蹈学的学科基础课程，集中而系统地讲述我国民间音乐的发展状况，对我国民间音乐五大类别民间歌曲、民族器乐、曲艺音乐、戏曲音乐、舞蹈音乐在艺术特点和音乐形态方面的发展脉络进行梳理和贯通，并以大量的音视频资料和学生的课内外教学与表演实践为辅助，使学生掌握我国民间音乐的发展过程及传统音乐形态思维特点的同时，达到能够感性地体会中国民族音乐的体裁、形式及风格特点，掌握相关民族音乐文化知识并在教学与表演实践中有所运用，领略中国传统音乐的厚重与艺术魅力，丰富和提高学生的音乐鉴赏能力，逐步培养和提高学生的民族自尊心与自豪感，发展民族音乐，弘扬中华民族优秀的音乐文化传统的目的。

（1）能够描述中国民族音乐的基础知识以及不同类别民族音乐之间的联系，能列举民间歌曲、民间器乐、民间说唱音乐和民间舞蹈音乐、戏曲音乐的基本知识和音乐特征，初步分析代表性作品。（知识目标）

（2）能够对比和分析不同民族和历史语境中的民族音乐作品，阐释当代民族音乐事象，理解民族音乐的时代变迁，能够创演和创编部分民族音乐作品。（能力目标）

（3）理解中国传统音乐形态在世界音乐范围内的独特性，增强民族自信心和自豪感，传承和弘扬中华民族优秀的音乐文化传统。（情感目标）

1.袁静芳， 《中国传统音乐概论》上海音乐出版社，2000年10月。

2.伍国栋，《中国民族音乐》，南京师范大学出版社 ， 2018年8月。

3.周青青，《中国民间音乐概论》，人民音乐出处社，2017年。

4.王耀华，杜亚雄编著，《中国传统音乐概论》，福建教育出版社，2013年。

5.蔡际洲，《中国传统音乐概论》，上海音乐出版社，2019年。

6.杜亚雄，陈景娥编著，《中国民族音乐》，西泠印社出版社，2009年。

7.江明惇 ，《中国民族音乐》，上海音乐出版社，2016年。