l为什么要学习这门课

  化学品与人类的衣食住行密切相关，通常由化工厂生产。那么，生产中原料需要经过哪些过程形成合格产品？生产设备如何选择？操作条件如何确定？过程遵循哪些基本原理……《化学工程基础》将启发、引导学习者在理解、联想的基础上，循序渐进地掌握化工过程知识，逐步形成解决工程实际问题的能力。

l这门课的主要内容是什么

这门课程涵盖化工原理和化学反应工程的主要内容。包含流体流动与输送、传热、吸收与精馏单元操作、传质理论、均相反应器、停留时间分布与反应器模型等。

l学习者将有什么收获

   化工知识：构筑化学工程知识框架，熟悉化工生产过程单元操作的基本原理。

   研究方法：形成理工相融的思维方式，掌握化工过程研究问题的科学方法。

   应用能力：建立工程技术与经济的观点，培养分析、处理实际工程问题的方法

          和综合能力。

l这门课的特色与亮点

 以动引实：以形象生动的动画视频和实验演示，展示化工设备内的传递现象或

       工作原理，使学习者感受身临其境的体验。

导引并进：由“参观”化工厂入门，以“三传”为主线，充分利用学习者已有

      的知识和经验，指导学习者共同研究工程实际，自然融入课程的学习。

“一对一”交流：当你看着视频，如同教师在你面前与你单独交流。

   由严世强教授主讲的《化学工程基础》，是国家理科基地名牌课程、甘肃省精品课程、甘肃省精品资源共享课程、甘肃省精品在线开放课程、甘肃省一流课程。课程以融合式教学设计为原则，以引导学生自主学习为中心，以启发学生思维为重点，结合化工基础课程特点与MOOC教学特点，对学习目标、教学内容、教学资源、教学方法、线上线下的交互性、学习评价及课程技术等教学环节进行精心设计；通过探究式教学模式，使学习者在教师的引领下、逐步体验和学会分析、研究化工过程的问题与方法，在获得化工基础知识的同时，显著提高获得知识的能力和独立研究的能力。

1. 举例说明化工生产过程的特点，解释化工单元操作的概念，描述化工单元操作建立数学模型的方法。

2. 能够分析流体在管路中的流动现象；能够运用静力学方程、连续性方程和伯努利方程分析计算流体流动过程有关问题；能够进行管路流动阻力的计算；说明孔板流量计、转子流量计的工作原理与特点，并能运用于流量测量问题。

3. 识别不同类型的输送机械及其特点；能够从离心泵结构分析其工作原理和性能，学会泵的安装高度的确定及选型。

4. 清晰表述三种基本传热方式及其传热的原理；能够依据傅里叶定律、牛顿冷却定律分别对热传导和对流传热过程分析与计算；识别工业上常用的换热器类型，能够说明间壁式换热器结构、传热的原理；能够依据热量衡算式、传热速率方程进行传热过程分析与计算。

5.清晰表述双膜理论的要点、并能够依据该理论说明传质的原理；描述吸收单元操作原理、工业流程的特点；能够依据气液相平衡、吸收速率方程和传质单元高度计算式，对吸收操作过程进行分析计算、解释填料塔的结构与性能关系，识别不同填料结构与性能关系。

6.熟悉理想溶液气液相平衡关系及其表示法、并能够用于分析精馏操作的原理；说明连续精馏流程；熟悉精馏过程的操作线方程，并能够应用于精馏过程分析与计算；解释板式塔结构与性能关系。

7. 识别反应体系的有关量，举例说明反应器的类型；熟悉均相理想反应器的特点、数学模型、并能够进行反应器选型、设计和分析计算；描述非理想反应器模型的特点、实验测定方法（脉冲法和阶跃法），依据非理想流动模型能够初步预测实际反应器可能达到的结果。

高等数学、普通物理

温瑞媛，严世强，江洪，翟茂林 编著. 化学工程基础. 第1版. 北京，北京大学出版社，2003

武汉大学主编. 化学工程基础. 第3版. 北京：化学工业出版社，2016

陈敏恒，丛德滋，齐鸣斋，潘鹤林，黄婕 编. 化工原理 . 上册. 第5版. 北京：化学工业出版社，2020

陈敏恒，丛德滋，齐鸣斋，潘鹤林，黄婕 编. 化工原理 . 下册. 第5版. 北京：化学工业出版社，2020

李绍芬. 主编 化学反应工程. 第3版. 北京：化学工业出版社，2013