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26考研数学通关实战
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第10次开课
开课时间: 2025年02月17日 ~ 2025年06月27日
学时安排: 1-2
进行至第11周,共19周 已有 3716 人参加
立即参加
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课程评价(959)
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—— 课程团队
课程概述

开设本课程的目的、意义:让学生对马克思主义中国化时代化成果有更加准确的把握;对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识;对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透切的理解;对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。

学好概论课的基本要求:努力掌握基本理论;坚持理论联系实际;培养理论思考习惯。

课程大纲
导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
0.1马克思主义中国化时代化的提出
0.2马克思主义中国化时代化的内涵
0.3马克思主义中国化时代化的历史进程
0.4马克思主义中国化时代化的理论成果及其关系
第一章 毛泽东思想及其历史地位
1.1毛泽东思想的形成和发展
1.2毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
1.3毛泽东思想的历史地位
第二章 新民主主义革命理论
2.1近代中国国情和中国革命的时代特征
2.2新民主主义革命理论的实践基础
2.3新民主主义革命的总路线
2.4新民主主义的基本纲领
2.5新民主主义革命的道路和基本经验
第三章 社会主义改造理论
3.1新民主主义社会是一个过渡性的社会
3.2党在过渡时期的总路线及其依据
3.3适合中国特点的社会主义改造道路
3.4社会主义改造的历史经验
3.5社会主义基本制度在中国的确立
3.6确立社会主义基本制度的重大意义
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
4.1社会主义建设道路初步探索的理论成果(上)
4.2社会主义建设道路初步探索的理论成果(下)
4.3社会主义建设道路初步探索的意义
4.4社会主义建设道路初步探索的经验教训
第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
5.1中国特色社会主义理论体系形成发展的国际背景
5.2中国特色社会主义理论体系形成发展的历史条件
5.3中国特色社会主义理论体系形成发展的实践基础
5.4中国特色社会主义理论体系的形成发展过程
第六章 邓小平理论
6.1邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
6.2邓小平理论的主要内容(一)
6.3邓小平理论的主要内容(二)
6.4邓小平理论的主要内容(三)
6.5邓小平理论的历史地位
第七章 “三个代表”重要思想
7.1 “三个代表”重要思想的核心观点
7.2“三个代表”重要思想的主要内容(上)
7.3“三个代表”重要思想的主要内容(下)
7.4“三个代表”重要思想的历史地位
第八章 科学发展观
8.1科学发展观的科学内涵
8.2科学发展观的主要内容(上)
8.3科学发展观的主要内容(下)
8.4科学发展观的历史地位
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证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


南开大学
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李洁

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