1. 这门课的主题是关于什么？

     《观赏鱼类》这门课程以新颖的切入点，大开大合的视角，以大量的实拍图片和视频带领学习者尽情体会观赏鱼世界的神奇。通过课程学习，希望学习者深入走进水族世界，感受鱼儿之美。

    本课程旨在使同学们了解观赏鱼类，使学习者了解不同观赏鱼养殖的历史、现 状及发展趋势；掌握主要观赏鱼类（金鱼、锦鲤、热带观鱼）的形态特征、分类方法和繁养殖方法；了解观赏鱼类家庭养殖设施、水质调控技术以及水族箱景观装饰布景方法。培养学生对观赏鱼类科学性和艺术性的认识，提高学生鉴别欣赏观赏鱼类的能力等。通过本课程的学习，能够进行观赏鱼休闲养殖欣赏，以及观赏鱼类生产开发和市场服务。

2. 学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。

（1）本课程可以让学习者了解观赏鱼的文化历史、鉴赏要点，掌握观赏鱼的繁养殖技术，水族造景方法等,体会到观赏鱼是“有趣又好看，好玩好心情"，能够减缓您的生活压力，达到陶冶情操和修身养性的目的，我们希望同学们都成为一个热爱生活，热爱自然的健康人。

（2）我们还将在学习成绩优异者中，挑选少部分同学，自愿参与到我们 后续的社会实践活动。

3. 这门课有什么特色和亮点。

     课程精心设置每一个章节，通俗易懂，比如：观赏鱼养殖的历史与文化、锦鲤的奋斗史、“鱼”趣问趣答、鱼的记忆只有7秒、美人鱼的传说与现实、养鱼八字经、锦鲤的鉴赏标准、水族造景方法与欣赏、一分钟认识一种鱼、探秘海洋水族馆等25个现场实拍短视频等。课程有机地把历史、经济、管理、设计、水产等不同学科内容有机的溶入其中，使学习者能够在轻松愉快的心情中掌握课程内容。

   看了介绍，是不是特别想深入了解和学习，那就请你和我们一起到观赏鱼类知识的海洋中遨游吧！  

知识目标：在知识传授上，水产科学的研究方法入门知识、基础知识和前沿知识，课程从水产养殖学的基本理论出发，结合文化与历史、管理与销售等方面知识，其主要内容包括：传承和弘扬中华传统优秀观赏鱼类的文化与历史、观赏鱼类常见养殖品种介绍、繁殖技术、养殖技术、养殖设备、装饰布景和管理销售等方面。

能力目标：在能力培养上，培养学生自主学习、自我发展能力，授人以鱼不如授人以渔。紧跟观赏渔业主流技术和前沿知识，在课程教学中突出学生的主体地位，开展启发式、讨论式教学，培养学生的批判精神和创造性思维，激发学生创新创业灵感，注重观赏鱼鉴赏技能、养殖方法能力和管理能力的综合培养，促进学生的全面发展。

价值目标：在价值引导上，培养学生获取知识能力，同时将“思政元素”融入课程知识点。本课程内容不仅涉及水产学基础知识、生物学科基础知识，还涉及文化历史、环境保护法等方面的知识要点，属于多学科的理论交叉。课程教学的主要内容与生产实践和日常生活结合紧密，推广正确的审美意识和生态养殖模式，树立“四个自信”及爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观。

1.简少卿，观赏鱼类，高等教育出版社（数字课程），2021年12月

2.郑曙明，观赏水产养殖学，西南师范大学出版社，2017年

3.王吉桥，水生观赏动物养殖学，中国农业出版社，2012年

4.戴维·阿尔德顿(英国)|译者:文星,申屠德, 观赏鱼鉴赏养殖全书,科学普及出版社，2012年

5.苏建通，锦鲤的养殖与鉴赏.中国农业出版社，2011年

6.刘贤忠，观赏鱼养殖技术，化学工业出版社，2011年

7.郑曙明，中国原生观赏鱼图鉴，科学出版社，2015年

8.沈伯平，金鱼文化艺术欣赏，广陵书社，2014

9.叶键 ，热带鱼饲养 从新手到高手，福建科技出版社，2019年

10.郝家礼，海水观赏鱼1000种（图鉴珍藏版），中国农业出版社，2015年

有任何问题可以课程讨论区提出，或者通过 55588289@qq.com 联系我，谢谢！