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短视频创作与运营
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课程评价
spContent=本课程基于“短视频及直播”方兴未艾的时代背景下应运而生,课程设计以引导和促进学生全面可持续发展为宗旨,以教育部新文科建设策略为导向,使用理论与实践相结合的教学方式,通过项目式教学与实践流程让学习者能够准确了解大数据时代短视频及直播的行业运行规律,兼具一定的策划、运营短视频及直播的能力,并熟练掌握短视频及直播的创作技能,学成后可以发挥短视频的工具性作用结合各行业、各专业需求创造、创新出形式新颖、思想健康、功能多样的优质新媒体影像作品,并应用于生活与工作的各个领域。也可以发挥短视频的思想宣传作用正向影响更多的年轻人。抖音搜索“贾若和他的学生们”,关注教师媒体号,可以进行即时互动。
—— 课程团队
课程概述

随着移动互联的日益便捷,短视频时已经来临,短视频成为当今信息的主要传递方式之一。短视频的制作也不再是传媒行业的专属,人人皆可创作,但是门槛低并不代表人人都会利用短视频来表达。未来,短视频会进一步转向工具化属性发展,一如我们当今的写作、计算机、驾驶能力一般,成为一种通识性能力。《短视频创作与运营》是一门大众化的短视频全流程技能教授课程,可以零基础进行学习。通过学习大家将会具有两个层面的能力提升,在思维层面,可以了解、掌握短视频的规律及特点,能对短视频进行拆解与品评,在实践层面,能够独立或联合进行短视频的策划、拍摄、制作及传播与运营。本课程的亮点在于一站式打通短视频相关内容,快捷掌握短视频的制作与运营能力。

授课目标

通过本课程的学习成为短视频制作和运营达人,可以轻松搞定所有短视频问题!

课程大纲
预备知识

学习本课程可以零基础,但是如果有基础的影视摄影、剪辑、策划常识学习效率会更高。需要在开课同时为自己在任何短视频平台注册一个账号(推荐抖音平台)。

参考资料

1、《影视导演》,张仲年,上海人民出版社

2、《电影艺术》,(美)大卫·波德维尔,后浪出版社

3、《镜头的语法》,(美)(Roy Thompson),(Christopher J. Bowen)世界图书出版公司

4、《看不见的剪辑》,鲍比·奥斯廷, 世界图书出版公司

5、 中国知网相关文章

常见问题

Q : 短视频创作需要什么设备?

A : 一部智能手机足矣!

Q : 短视频创业真的可行吗?

A : 完全可行! 


Q : 不是传媒专业学生学习有价值吗?

A : 短视频已经呈现工具化作用,就像计算机一样,未来会任何领域都应用的上。

Q:我不想创作短视频,学习还有意义吗?

A : 当然有意义,学习课程后即使不想创作,但是也有助于提升欣赏短视频水准,增强审美能力。