白描花卉写生
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课程评价
spContent=我们所有专业基础课程的终极目标是为了创作。写生，是能生动活泼地进行创作的理想途径，也是实践中国画经典理论“外师造化，中得心源”的起手之始。如何进行白描花卉写生的科学性教学，具百年以来南艺几代名师的学术积累，并有完整展示的系统教材。任课教师有数十年的学术积淀和丰富的教学经验。
—— 课程团队
课程概述
该课程的进行，一是首先确立起“写生处理”观念，在理论上明确花鸟画的“造型”概念。二是抓住专业基础课的特点，提炼出共性基本功的本质特征进行教学。三是有由易而难、循序渐进的教学过程设计。在教的清晰理性和学的勤奋理解之互动过程中，较快提高白描花卉写生的实际能力。
授课目标
一是首先确立起“写生处理”观念，在理论上明确花鸟画的“造型”概念。二是抓住专业基础课的特点，提炼出共性基本功的本质特征进行教学。三是有由易而难、循序渐进的教学过程设计。在教的清晰理性和学的勤奋理解之互动过程中，较快提高白描花卉写生的实际能力。
课程大纲
预备知识
一、素描、白描类基础课程的抓型能力。
二、中国绘画的史论类课程的学习。
参考资料
《花卉写生构图》上、下册，李长白著，江苏教育出版社
《春秋花语》，孔六庆著，江苏教育出版社
常见问题
Q : 学习白描花卉写生一定要素描基础吗？
A : 不一定，因为中国画写生的观察方式与素描不一样。
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