艺术欣赏
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spContent=艺术很难吗?本课将以轻松幽默的语言,生动的动画,清晰的知识概念图,贴心的入门书推荐,以及生活中的艺术讲解,引领大家了解艺术中的主要艺术门类及经典作品。来吧!让我们一起学习!一起大声的说:“艺术很有趣,艺术一点都不难!”
—— 课程团队
课程概述


艺术作品是不是越写实越好?看不懂抽象画怎么办?中国绘画的精妙到底在哪里啊?《唐宫夜宴》和《只此青绿》舞蹈从哪些艺术作品里得到灵感的?相信你一定有非常多的困惑!

如果你有以上的疑问,同时打开了这个页面,那么恭喜你,你找到了一个解决问题的切入点和突破口。

欢迎学习江苏省十三五规划在线课程《艺术欣赏》!

这门课程能够让:

你搞清楚基本的艺术常识,能够学会看懂除写实作品之外的艺术形式,能对着艺术作品“高谈阔论”,跟小伙伴聊天的时候“倍儿有面子”;能在生活中买礼物的时候,选出那个最酷、最有艺术范的东西;能为我们中华民族的优秀文化所震动;能看到生活中和专业里的美好,成为艺术达人。

学习之前,你可以阅读下方文字,了解课程的详细信息!


随着国家对美育的重视,根据教育部的美育工作意见,以“强化艺术实践,培养具有审美修养的高素质技术技能人才,引导学生完善人格修养,增强文化创新意识”为美育目标。以美为媒,以美塑能,传承传统文化。将课程整合为四个模块,用经典艺术作品来引领视觉艺术模块、听觉艺术模块、视听艺术模块和综合体验与创新模块;创新模块强调生活美育、职业美育和自我创新探索。


准备好了吗?让我们一起走进艺术欣赏的世界!

 


 

授课目标

  定位:通识美育课程,强调“以美为媒,传承创新”,以中华优秀传统文化和艺术经典教育为主要内容,以审美和人文素养培养为核心,以创新能力培育为重点,凸显美育与生活、与职业、与传统的关联。

   知识目标:掌握各艺术门类及作品的含义、特点和欣赏方法。

   能力目标:能结合艺术作品,完成自主探究;能结合生活美,完成自主探究;能将所学艺术知识与所学专业相结合,进行创新。

   素质目标:实现文化自信,形成爱国主义情怀、民族自豪感和正确价值观;具备科学辨析艺术作品的思维;拥有创新意识,能主动将艺术美与专业美结合。

课程大纲
预备知识

完成高中学习,具备相应的人文、历史、美术的基本知识

参考资料



1参考书籍:

《艺术欣赏》张毅,顾燕编写,南京大学出版社

《美的历程》李泽厚著,三联书店,

《艺术欣赏教程》杨辛、谢孟主编,北京大学出版社

《艺术的故事》【英】E.H贡布里希著,译者范景中/杨成凯,广西美术出版社

《美术鉴赏》 陈珞珈编著 ,北京大学出版社

2参考艺术视频:

《美的历程》中央美院、大英博物馆联合开发

《艺术很难吗》意外艺术出品

部分视频来自网络,为教学需要在此借鉴 ,如果侵犯到您的权益,请与我们团队联系。


常见问题

我该如何学习这门课呢?

1你需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试

2你需要注意:学习前请完善你在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号登陆学习

3课程的重要信息一般都会通过公告形式发送,请你一定要查收哦!

 

在学习遇到问题了,我该怎么办?

学习MOOC遇到问题是一件很正常的事情,请你不必过度紧张和担心!

1你可以在课程讨论区中搜索相关内容,或者在课程讨论区中提问,要记得你不是一个人在MOOC学习,你有同伴的,大家都在同一个网络中,说不定其他小伙伴就能够帮助你解决问题!

2你也可以在讨论区给老师发帖留言,老师会定期查阅并对留言回复!

 

我是新手,能否给我一些学习建议?

希望你在课程学习过程中,能够:

1保障每周都有固定的时间,或多或少,完成当周课程的内容

2积极参与课程讨论,不要注水或复制他人言论,独立思考,与各位共同学习的小伙伴交换真知灼见,共同进步

3遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流

4请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源

5请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间

6在引用课程相关资源时,请你先和我们联系取得同意

7积极将所学的艺术欣赏知识应用你的生活和专业,在一花一草中,在伟大和平凡中,都体会艺术的美好

 


本课程有认证证书吗?

很遗憾,本课程暂时还不能提供证书,但是了解艺术是快乐的,和网上的小伙伴一起学习是快乐的,我们衷心的希望你能不虚此行。