《通信机房供电与安全技术》是一门校级在线开放课程，属于一门理论与实践结合很紧密的岗位能力课程，主要介绍信息通信机房的建设、对信息通信设备的供电技术以及机房的生产、工作及使用的安全技术。在当今社会，随着信息技术与通信技术、大数据、物联网等相关技术融合越来越紧密，每个专业的学习都离不开设备，为了保障设备的可靠运行，就必须清楚放置设备的环境、设备运行所必须的电力供应条件，只有清楚这些，才能够保障所用专业设备的正常工作，延长使用寿命、提供运行的可靠性。因此网络与通信学院将该课程确立为本学院的一门专业互选课程，目的上让所有专业学生对设备的运行环境和供电与安全都能够有个清楚的了解。

为了能更好的了解和学习这门课程，下面将从课程定位与目标、教学内容与组织、教学设计与实施、课程评价与考核四个方面给大家做一个详细介绍。

1. 课程定位与目标

随着5G通信技术、数据中心的快速发展，对于5G及数据中心基础设施员工的综合素质要求越来越高，通信机房供电及安全工作作为其中的一块业务，在机房基础设施建设里面占有至关重要的地位。本课程就是在当前企业需求背景下，为高职高专现代通信技术专业开设的一门岗位能力课程，目的就是要面向智慧产业领域的5G基站建设、数据中心建设方向培养具备机房规划与建设、通信机房供电与实施、机房消防与安全方面专业技能和专业素养的复合型技术技能人才，为其他专业课程的学习起到更好的衔接、拓展作用。

本课程共48学时，在课程设置上，以《通信原理》、《5G通信技术》、《通信勘察设计与概预算》为前导课程，奠定学习基础，后向承接《通信工程建设项目设计综合实训》、《毕业设计》等。

通过课程的学习，使学生在知识上了解通信局房的规划内容，熟悉通信电源系统的总体构成，掌握机房供电系统、防雷接地系统及机房安全相关知识；在专业技能上，能够对通信机房建设进行选址与规划，能够对机房进行工艺设计、对机房供电系统各部分组成进行完整设计，并且能够熟练对数据中心、通信基站机房的电源系统进行日常测试维护和操作。在素质目标上，主要培养学生的团队协作精神、可持续学习能力、严谨的作风等。

2.教学内容与组织

课程从通信工程建设行业人才需求出发，依托新形态一体化教材，以典型机房建设为背景，以机房供电系统设计与建设为主导，以机房工艺设计、空调设计、消防安全技术为辅助，构建课程知识树。整门课程分成机房建设、机房供电、机房空调与安全三大模块， 8个项目，并在每个项目中本着理论够用，优先发展技能的原则设置典型工作任务。授课学生为大二学生，在此之前已经学习了的通信电子技术、5G移动通信以及通信工程设计相关基础知识，能够看懂基本的电路图、掌握移动通信系统的基本原理，具有一定的工程设计能力，在以往学习中培养了一定的自学和团队协作能力，但综合实践能力、科学探索实践精神还需进一步培养的提升。为此，本课程通过线上线下混合式教学模式，通过mooc平台，完成课前的前导学习，从而明确阶段学习内容与目标，提升自学能力，课中，基于典型工作任务开展项目式教学，采用小组分工协作方式完成任务，在达到以学助练，以练促学目的的同时，培养了学生勤于思考，勇于探索，沟通合作的能力。而在课后，通过师生讨论、答疑解惑，达到知识扩展与巩固，总结与反思的目的。课前-课中-课后的完整闭环教学组织安排，实现了全程教学、全程育人的目的。

教学设计与实施

课程依托中国大学MOOC平台，建设在线开放课程，同时借助校通信工程实训室、5G基站建设虚拟仿真平台有效开展线上线下混合式教学。现在以 “通信机房电源勘察”为例介绍，课前，在课程学习群下发学习任务单，指导学生在线学习相关电源勘察内容、规范及步骤，并完成相关自测题目与讨论。课中，给出具体的工程项目，并以 按项目为主导，布置工作任务，以 小组为单位，指导学生根据课前所需勘察知识，完成具体的机房 电源 勘察实践。在此过程中，鼓励小组成员相互讨论，教师根据每组的具体情况随时开展有针对性的指导。在成果汇报中，各小组之间可以各抒己见，互相取长补短。课后，小组成员根据教师点评，小组点评的情况，进行完善修订自己的勘察报告和勘察草图，并进行提交。同时师生也可在mooc平台进行讨论和答疑。整个学习过程，打破以往教师为主学生为辅的填鸭式方式，而是激发学生的学习主动性、创造性，互助性，从而极大的让学生体验到了学习的成就感、收获感。

课程评价与考核

  本课程属于工程实践性比较强的一门课程，采用单一的结果性考核并不能全面检测学生的学习水平，无法激发学生的学习动力。为此，我们 采用OBE教学考核模式，建立多种形式相结合的过程性考核评价体系，从专业能力、解决问题、履行责任三大维度来考核学生，于此同时，为了对应混合式教学，在考核时，采用线上线下同步考核的方式，调动激发学生学习的主观能动性和积极性。从课程总成绩分配来看，我们将更加注重学习的每一个过程，更加注重知识、技能、素养的全面考核，通过细化的考核带动鼓励学生沉浸式的学习体验以及在学习过程中产生的思想情感的精神素养的提升。

1． 知识目标

l 了解通信局房的规划内容；

l 掌握通信机房供电要求与规范；；

l 掌握机房交、直流供电系统的工作原理；

l 掌握通信机房防雷接地系统设计所需相关规范。

l 掌握机房空调选型与安装方法，制冷量计算方法。

l 熟悉机房消防及安全基本知识。

2． 能力目标

l 能够对通信机房建设进行选址与规划；

l 能够设计出安全、高效、节能的通信机房；

l 能够绘制出实际机房的供电系统组成框图；

l 能够为具体机房设计合理的交直流供配电系统。

l 能够熟练对数据中心、通信基站机房的电源系统进行日常测试维护和操作。

3． 素质目标

l 培养学生团结协作、吃苦耐劳的工作作风；

l 具备恪尽职守的工作态度，严谨求实、精益求精的工作理念

l 培养学生不断钻研，勇于攻关的科学精神；

l 培养学生具有强烈的工作责任心，工作的安全意识。

本课程主要讲授的是通信机房供电与安全技术，因此，学习者以信息通信、电子信息相关专业的学生和具有从事相关工作经历的工作人员为宜。需具有以下知识基础:

1.学习者应具有5G移动通信、通信工程设计相关基础知识，工程设计基本经历，对通信机房、通信设备以及整个通信网络架构有一个系统的了解认识。

2. 学习者应具备电工电子技术知识，学能够看懂基本的电路图，理解电路的工作原理。

3. 学习者最好会操作使用AutoCAD制图软件，为工程勘察中绘制通信工程图纸打下基础。

1. 杨光，曾庆珠.王北戎.通信局房工艺及动力系统设计.西安：西安电子科技大学出版社 2023.8

2. 漆逢吉. 通信电源（第5版）. 北京：北京邮电大学出版社，2020

3. 邵宏，何云龙，于艳丽等.现代通信局房工艺及立体化设计.北京：人民邮电出版社，2015

Q1:学习这门课程需要有什么基础？

A1:学习这门课程之前需要有些电学基础，具有模电、数电及电工的专业基础知识，这样在分析交直流供电电路，工作原理时，学起来就比较容易。

Q2 :对于学好这门课程有什么建议？

   A2：报名学习这门课程之后，首先要看一下这门课程的考核评价方法是什么，对应本课程来讲，课程的最终考核，是由阶段测验、阶段作业、讨论及期末考试四大块组成的，只刷视频是不算分数的，所以，如果想要拿分数的同学一定要看好考核评价内容和方式，并关注测验和作业、考试的发布时间，千万别错过。

  Q3 :学习过程中的有疑问怎么解决？

  A2：我们有一个课程建设团队，在线学习的过程中，如果遇到疑问，可以在平台提出疑问，我们有专门的老师会为您答疑解惑。

  Q4 :在线学习还需要注意些什么？

  A4：在线学习需要注意以下几点：

   1.关注公告内容，对于课程的一些特殊的时间节点、重要调整等信息都会在这里发布，不要错过，以免影响你的学习进度和成绩；

  2.注意由于现在mooc平台已经进行了脱敏处理，所以如果是作为选修课、专业必修课程来学习的，除了报名学习课程以外，还有扫码加入慕课堂，否则课程结束后，你的老师是看不到你的成绩的。

  3. 在线上课，发布讨论的话题、提交作业等，一定要注意文明使用网络，不要发布与课程无关的内容，不要发布不健康的、不文明的的甚至是非法内容，否则将会承担法律后果。

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