为什么我要学习《电力系统继电保护》?
《电力系统继电保护》是电气工程及其自动化专业的核心课程,也是一门直接与电力工程技术密切相关的课程。
由于电力系统继电保护的专业性强、技术含量高、技术难度大等特点,在所有的供电公司、发电厂、大型厂矿企业都设有专门的继电保护工种,现场紧缺继电保护专业人才。另一方面,由于继电保护与电力系统的故障及故障处置密切相关,所有从事电力系统工作的专业人员,都需要掌握一定的继电保护知识。
《电力系统继电保护》主要讲什么?
本课程主要内容包括继电保护基本概念、故障分析与录波图识读、继电保护相关二次回路、微机型保护装置、输配电线路保护原理与应用、主设备保护原理与应用等。
《电力系统继电保护》的教学目标是什么?
本课程的教学目标包括知识目标、能力目标和素质目标三个部分。
(1)知识目标
使学生了解电力系统继电保护工程技术的历史传承与最新发展,理解继电保护技术对于保障电力系统安全稳定运行的重要性,掌握主要继电保护的基本工作原理、实现方法、基本分析方法、基本实验技能。
(2)能力目标
能够借助现代化工具进行电力系统故障分析,并对继电保护所涉及的复杂工程问题进行求解;2)能够对于新型继电保护装置的运行维护及调试检修要点进行分析并设计相应的工作方案;3)能够根据规程规范,制订新型继电保护装置实验方案并进行实践操作。
(3)素质目标
1)能够从保障电力系统安全稳定运行的角度出发,评价继电保护装置的动作行为对于社会的影响,树立工程服务于社会的意识;2)能够理解继电保护新技术成果对于社会发展重要意义,树立解决难题的创新理念。3)在实验过程中具有主动劳动、安全生产、团队协从的意识和行为,培养一丝不苟的工匠精神。5)能够体会电力系统继电保护的成就来之不易且任重道远,激发无私奉献报国意识。
学习《电力系统继电保护》,我将会有什么收获?
主要收获:1)获得一定工程知识。本课程的知识点设计主要考虑将继电保护专业知识应用于解决电力系统运行维护、调试检修、施工管理等方面的复杂工程技术问题的描述和解释;2)掌握一定分析问题能力。能够应用工程知识并借助文献、工具等对电力系统的复杂工程技术问题进行求解。分析继电保护动作行为,并通过理论研究、仿真软件、虚拟仿真等手段来分析继电保护在复杂工程中要解决的实际问题。3)掌握基本设计开发能力。能够应用电力系统继电保护运行、装置制造的基本原理和方法,进行电力工程继电保护设计与配置,并能够整定计算,为电力系统继电保护课程设计提供支撑。4)学会简单的工程应用。对电力系统继电保护制定实验方案,对实验结果进行分析和解释,获得有效结论。5)了解工程与社会。了解电力系统继电保护相关的安全法规,能够评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响,并理解应承担的责任。
《电力系统继电保护》课程的特色与亮点?
课程特色:1)继电保护与其他专业核心课程相互融合的特色;2)专业实践教学基地鲜明新技术特征及工程应用特色;3)教学手段与教学方法先进实用、互动性强的特色;4)重视工程应用能力培养的系列化教材专业特色;5)师资队伍的“双师型”特色;5)校企共赢、共同参与、服务行业的产教融合特色。
亮点:1)坚持需求导向,创两性一度。本课程所采用的系列教材是具有产教融合特色的新形态教材,并配套有结合继电保护工程应用案例的新型视频教学课件,使得继电保护知识不再抽象难懂。教学内容既立足于传统的继电保护原理,又与新技术紧密接轨,应用水平高。2)产教融合,突出工程能力应用培养。通过课程实验及相关实践环节,行智能变电站保护装置调试、新型继电保护虚拟仿真实验、智能配电终端综合设计与训练等实践教学内容,从而有效地激发学生职业潜能,促进学生知识学习、能力培养、素质提高、意识创新的协调发展。
本课程力图让学生在学习理论的同时,深入行业实际,了解工程与社会、树立时代使命感,培养艰苦创业精神,树立“服务于社会,为人类社会经济系统、文化系统、政治系统的安全运行”的正确价值观,从而实现专业知识、技术、技能、素养与正确的价值观同步落实的教学目标。具体可分为以下5个子目标。
课程目标1:能够针对电力系统继电保护的保护对象,详细地描述与解释各类继电保护装置的配置、构成、原理及动作行为。同时,能够电力系统故障处理及状态修复、电力系统继电保护装置的调试与检修、电力系统设备故障及异常原因及分析处理等复杂工程问题进行简要说明。
课程目标2:能够对于电力系统发生故障时,继电保护装置所所获得的电气量值进行求解。能够借助数字式继电保护装置的技术说明书进行继电保护动作值的整定计算。能够对于超高压线路、大型变压器等相关继电保护所涉及的复杂工程问题进行求解。
课程目标3:. 能够对于电力系统发生故障条件下,相应继电保护装置的动作行为的正确性进行分析与判断。在此基础上,能够对于电力系统继电保护装置发生误动作的原因进行分析,并提出相应的解决方案。能够提供继电保护装置的运行维护及调试检修要点进行分析并提出解决方案。
课程目标4:能够根据电力系统继电保护装置的测试规范,对于配电线路、输电线路、主变压器相关继电保护装置的主要动作条件制订相应的实验方案。能够对实验中所获取的数据加以分析和解释。能够在实验过程中具有主动劳动、安全生产、一丝不苟、团队协从的意识和行为,能够对于实验过程中出现的异常情况加以有效应对。
课程目标5:能够针对被保护对象(如某条输电线路、某台变压器等)的复杂工程问题,能够从保障整个电力系统安全稳定运行的角度出发,评价典型继电保护装置的动作方案对于社会的影响。能够理解继电保护的新技术成果对于社会发展重要意义,树立解决难题的创新理念。能够理解规范地而细致的工作是电力系统继电保护发挥作用的坚实基础,培养一丝不苟的工匠精神。能够体会电力系统继电保护的成就来之不易且任重道远,激发无私奉献报国意识。
本课程的先修课程为电路学、电机学、电力系统。
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[18] 韩笑. 电力系统继电保护(第2版)[M]. 北京:机械工业出版社,2015.
Q : 本课程理论课所用教材?
A : 《 电力系统继电保护 》, 韩 笑 主 编,高等教育 出版社, 2022 年。
注意不要购买盗版!!购买盗版书也没法看随书课件及视频。
《电力系统继电保护第2版》,韩 笑 主 编,机械工业出版社, 2015年。
注意2024年第11次印刷的为最新版本。
Q : 本课程实验课所用教材?
A : 《 电力系统继电保护自动装置测试技术实验指导书 》, 韩 笑 主 编, 水利水电 出版社, 2008 年。
Q : 本课程课程设计课所用教材?
A : 《电力系统继电保护综合设计与训练》,韩 笑 主编,中国电力出版社,2018年。
Q : 本课程有配套PPT么?
A : 有的,已上传本网站,网站中还有大量的习题、试题。
Q : 学习继电保护,为什么要先学故障分析?
A : 如果把继电保护比作”外科医生“,那故障分析就是诊断手段。
Q : 没学过先修课程,可以直接学习继电保护么?
A : 也可以学的,只是很困难。
Q : 教学内容中为什么还设置有《电力系统自动装置》这一章?
A : 继电保护与自动装置关系紧密,本章供参考,部分学校需要。
Q : 不具备实验条件,可以学习本课程么?
A : 可以的,实验视频介绍得很详细,现场感很强。