《设计综合表达-产品手绘》是将设计概念视觉化、直观化，使新的创意通过手绘快速的在纸上呈现，是设计师必需的技能。其目的是培养学生的透视、徒手草图能力，产品表达表现能力，以及对产品细节的认识能力，从而达到直接、快速、明确表达自己设计创意的能力，为后续产品设计课程打下可靠基础。产品手绘作为工业设计入门必备的技能之一，是很多人首次接触工业设计专业所需要学习的课程，与传统的艺术类绘画不同，工业设计手绘以“结构素描”为基础，训练设计师对于“透视和形体”的把握能力，以“色彩绘画”为跳板，提高设计师对于“色彩和光影”的理解，最终以“快题手绘”为尾曲，展现设计师对于“创意构思和设计效果表达”的能力。
1.知识目标：
了解产品手绘的基本概念和绘制流程；掌握产品手绘基本原理和技法；理解产品设计综合表达中手绘的应用范围和作用。
2.能力目标：
能够独立进行产品草图手绘；能够运用手绘技法表现产品的细节和质感；能够根据需求进行针对性的手绘设计。
3.价值目标：
通过本课程学习和实践，树立敢于创新与创业的基本精神，具备扎实的职业素养和丰厚传统文化底蕴，具有正确的审美与人文素养，追求卓越的精神和刻苦务实的品质，成为具有家国情怀、使命担当的新时代设计人才。
第一章 设计综合表达概述
设计综合表达概述
第二章 设计综合表达的种类、产品手绘的流派和代表人物及其作品
第二章 设计综合表达的种类、产品手绘的流派和代表人物及其作品
第三章 手绘草图所需工具及使用方法
第三章 手绘草图所需工具及使用方法
第四章 用我们的眼睛看世界——透视基础
用立体的眼睛看世界——透视基础1
用立体的眼睛看世界——透视基础2
第五章 从线条开始的旅程——简化造型
第五章 从线条开始的旅程——简化造型
简单几何体的手绘练习
第六章 从线到面的精进——复杂形态1
第六章 从线到面的精进——复杂形态
第六章 从线到面的精进——复杂形态2
第六章 从线到面的精进——复杂形态2
复杂形态的手绘练习
第七章 儿时的涂鸦——马克笔的使用
第七章 儿时的涂鸦——马克笔的使用
第八章 马克笔技法应用实践
第八章 马克笔技法应用实践
马克笔画复杂形态
第九章 触感的体现——产品的材质和表面1
第九章 触感的体现——产品的材质和表面1
第九章 触感的体现——产品的材质和表面2
第九章 触感的体现——产品的材质和表面2
金属材质的手绘表现
第九章 触感的体现——产品的材质和表面3
第九章 触感的体现——产品的材质和表面3透明材质
透明材质的表现
第九章 触感的体现——产品的材质和表面4
第九章 触感的体现——产品的材质和表面4
第十章 色粉在设计综合表达中的应用
色粉在设计综合表达中的应用
木材质手绘练习
第十一章 说出产品的故事——说明图
第十一章 说出产品的故事——说明图
第十一章 说出产品的故事——说明图之手部描摹
第十一章 说出产品的故事——说明图之手部描摹
第十一章 说出产品的故事——说明图之人物形态表现
第十一章 说出产品的故事——说明图之人物形态表现
第十二章 既是环境也是产品——家具的绘制方法
第十二章 既是环境也是产品——家具的绘制方法
第十二章 既是环境也是产品——家具的绘制方法第二次课
第十二章 既是环境也是产品——家具的绘制方法第二次课
第十三章 工业设计快题表现
第十三章 工业设计快题表现
第十四章 从大师开始认识手绘——清水吉治
第十四章 从大师开始认识手绘——清水吉治
课程总结测试
第十四章从大师开始认识手绘——清水吉治2
清水吉治2
第十四章 从大师开始认识手绘——刘传凯
第十四章 从大师开始认识手绘——刘传凯
第十四章从大师开始认识手绘——刘传凯2
刘传凯2
参考书目：
1．《产品手绘与创意表达》，〔荷〕库斯·艾森，罗丝琳·斯特尔编著，中国青年出版社，2012年8月；
2．《产品创意设计》，刘传凯编著，中国青年出版社，2006年；
3．《新しいマーカーテクニック》，清水吉治编著，大日本印刷株式会社，2002年；
4．《产品设计效果图技法》，〔日〕清水吉治，北京理工大学出版社，2003年；
5 ．《产品设计草图》， 〔日〕 清水吉治，清华大学出版社，2011年5月。
Q : 学习本课程需要有一定的美术基础吗？
A : 并不是哦，只要会使用笔，勤加练习，都能学会。相信自己，你可以的。
副教授
副教授
讲师
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