《商务英语》旨在培养兼具英语语言技能和商务专业知识的复合型人才的需求。具备良好的英语听说读写译能力将有助于了解中西方文化差异,进而进行有效的跨文化交际。
在“以学生为中心,以语言能力提高为导向”教学理念指导下,采用泛在的、多元化教学模式。以微视频为主,根据主题不同,多采用真实案例进行研讨,培养学生分析问题和解决问题的能力,写出可行性的报告,并能根据要求设计广告、营销案等。
课程结束时,学生商务知识、语言技能和文化素养(跨文化交际和人际沟通)等方面应达到如下的要求:
1. 能听懂一般商务活动中的电话、产品展示、谈判、会议发言等,基本把握言语者的态度和意图。
2. 能用基本正确的英语进行一般商务活动,如:接听商务电话,进行社交活动、展示产品或价格谈判,筹备商务会议或作会议发言等。
3. 能读懂中等难度的商务英语文章,了解作者的观点和态度。
4. 能够运用所学语言知识,写出基本符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。
5.能够翻译一般性商务材料。
6. 能够提高6种能力:跨文化交际能力、终身学习能力、思辨能力、解决问题能力、社会适应能力和团队协作能力。
Unit 1 Brands
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2. 阅读理解
3. 听力策略
4. 商务表达
5. 商务写作
6. 案例分析
Unit 1 单元作业
Unit 1 单元测验
Unit 2 Travel
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3. 听力策略
4. 商务表达
5. 商务写作
6. 案例分析
Unit 2 单元测验
Unit 2 单元作业
Unit 3 Organization
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4.商务表达
5.商务写作
6. 案例分析
单元作业
单元测验
Unit 4 Advertising
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4. 商务表达
5. 商务写作
6. 案例分析
Unit 4 单元作业
Unit 4 单元测验
Unit 5 Corporate Culture
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4. 商务表达
5. 商务写作
6. 案例分析
Unit 5 单元作业
Unit 5 单元测验
Unit 6 Innovation
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4. 商务表达
5. 商务写作
6. 案例分析
Unit 6 单元测验
Unit 6 单元作业
至少具有高中毕业及以上英语水平、有良好的英语基础,同时希望了解基本商务沟通技巧、商务英语运用的学生或职场人士。
[1] David Cotton, David Falvey & Simon Kent. Market Leader: Course Book 3 (2nd Edition). Beijing: Higher Education Press, 2011.
[2] Shao Qinyu & Li Jingping English For International Business: (1st Edition). Beijing: Higher Education Press, 2015.
[3] Guy Brook-Hart. Business BENCHMARK: Student’s Book (BEC Vantage Edition). Xi’an: Xi’an Jiaotong University, 2010.
建议每周学习2-4小时左右,两周完成一个单元的内容。