本课程是为经济管理各类专业开设的大类基础课和平台课,是经管本科生的必修课程。本课程主要基于“信息”的视角、“管理”的角度、“系统”的思维方法,引导学生学会“基于问题”,应用系统的观点分析问题和解决问题,并能从信息系统的视角思考组织和管理的问题,同时培养学生对管理信息系统的整体认识,提高信息素养。
课程主要讲述:管理、信息、系统和管理信息系统的概念及其之间的关系;从信息视角思考组织、流程和管理与信息系统的关系,提供切实可行的解决方案;管理信息系统的应用领域,理解当前企业信息化建设的主要方向和内容,体会信息社会的特点;管理信息系统开发工具、开发方式和开发方法,了解信息系统的开发过程,重点理解用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用。
本课程采用“基于问题”的研究性教学方法,运用探究式、研讨式教学方式,形成性考核方法,通过理论讲授、案例分析、上机实验等多种形式,引导学生自主学习,既要动脑也要动手,理论联系实践,达到以下目标:(1)掌握管理信息系统的基本原理、概念与方法;理解信息处理的过程,掌握信息处理方法和工具,提高信息素养;(2)从信息视角思考组织、流程和管理与信息系统的关系,提供切实可行的解决方案;(3)引导学生从管理视角了解管理信息系统的概念及其对管理的影响,认识管理信息系统的战略性地位以及对组织变革的作用;引导学生从应用视角认识管理信息系统的技术基础和主要应用,理解用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用;(4)引导学生从建设视角了解管理信息系统的开发过程和信息系统的管理,使学生掌握基本的软件工具,具有一定的软件开发和应用能力,重点理解用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用。
第1章 导论
1.1导论
1.2为什么学学什么怎么学
第1章 单元测试
第1章 单元作业
第2章 管理信息系统的基础概念
2.1管理的概念
2.2组织的概念
2.3信息的概念
2.4系统的概念
第2章 单元测试
第2章 单元作业
第3章 管理信息系统的结构
3.1管理信息系统的结构-1
3.2管理信息系统的结构-2
第3章 单元测试
第4章 管理信息系统的应用
4.1管理信息系统的应用1-ERP概念
4.2管理信息系统的应用2-ERP系统
4.3管理信息系统的应用3-SCM系统
4.4管理信息系统的应用4-CRM系统
4.5管理信息系统的应用5-物联网
第4章 单元测试
第5章 管理信息系统开发总论
5.1管理信息系统开发总论-1开发方式
5.2管理信息系统开发总论-2开发方法
5.3管理信息系统开发总论-3生命周期
第5章 单元测试
第6章 系统规划
6.系统规划
第6章 单元测试
第7章 系统分析
7.1系统分析-1系统分析概述业务流程分析
7.2系统分析-2数据流图
7.3系统分析-3数据字典系统分析说明书
第7章 单元测试
第7章 单元作业
第8章 系统设计
8.1系统设计-1系统设计概述及总体设计
8.2系统设计-2详细设计及设计说明书
8.3系统设计-3模块结构设计
8.4系统设计-4数据库设计
第8章 单元测试
第9章 系统实施
9.系统实施
第9章 单元测试
第10章 系统维护与评价
10.系统维护与评价
第10章 单元测试
个人上机实验
陶瓷管理信息系统的开发——实验一
陶瓷管理信息系统的开发——实验二
陶瓷管理信息系统的开发——实验三
陶瓷管理信息系统的开发——实验四
提交实验报告
管理学原理,大学计算机基础。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
[1] 《管理信息系统》(第2版,21世纪高等院校教材),秦秋莉、邵丽萍、刘会齐编著,2016年
[2] 《管理信息系统》(第6版),薛华成主编,北京.高等教育出版社,2012年
[3] 《管理信息系统》(原书第15版),(美)肯尼斯C.劳顿,简P.劳顿著, 黄丽华 俞东慧译,北京.机械工业出版社,2018年