本课程是信息管理类专业基础课程,是形成信息管理类专门人才的知识结构和能力结构的一个重要教学环节。本课程涉及信息资源管理概述、信息资源分布、信息采集、信息组织、信息分析、信息交流、信息用户、信息政策等内容。课程教学强调信息资源管理的发展趋势,培育学习者信息资源管理的知识能力,特别注意在教学过程中引入新方法、新场景,从而培养学习者信息资源管理能力。
1.了解信息资源管理的基本理论、基本方法、基本技术;
2.掌握信息资源管理理论、方法在信息资源管理领域的应用。
第一章 走进信息资源管理的世界
1.1 课程简介:迈入信息资源管理的学习殿堂
1.2 时代催生的“精灵”——信息
1.3 信息是宝贵的资源和资产
1.4 信息资源管理的沿革与内容
1.5 大数据与信息资源管理的碰撞
1.6 信息资源管理的创新发展
单元讨论
走进信息资源管理的世界 测验
走进信息资源管理的世界 作业
第二章 信息资源的分布
2.1 无处不在的马太效应
2.2 布拉德福定律
2.3 洛特卡定律
2.4 齐普夫定律
2.5 增长的极限
2.6 互联网的结构
单元讨论
信息资源的分布 测验
信息资源的分布 作业
第三章 信息采集
3.1 信息源
3.2 探寻现实状况——调查法
3.3 倾听您的内心——访谈法
3.4 做一个旁观者——观察法
3.5 网络数据采集
单元讨论
信息采集 测验
信息采集 作业
第四章 信息组织(Ⅰ)
4.1 文献信息资源组织
4.2 信息描述与组织方法
单元讨论
信息组织(Ⅰ) 作业
信息组织(Ⅰ) 测验
第四章 信息组织(Ⅱ)
4.3 网络信息资源组织
4.4 知识组织
4.5 未来的信息资源组织
信息组织(Ⅱ)讨论
信息组织(Ⅱ) 作业
信息组织(Ⅱ) 测验
第五章 信息分析
5.1 信息分析概述
5.2 信息分析利器之典型方法(一)
5.3 信息分析利器之典型方法(二)
5.4 信息分析升级篇:大数据与情报元素的加入
5.5 信息分析综合应用
信息分析 讨论
信息分析 作业
信息分析 测验
第六章 信息交流
6.1 信息交流概述
6.2 信息交流渠道
6.3 信息交流典型模式(一)
6.4 信息交流典型模式(二)
6.5 网络信息交流
单元讨论
信息交流作业
信息交流测验
第七章 信息用户(Ⅰ)
7.1 用户崛起——信息用户
7.2 需求至上——满足用户
单元讨论
第七章 信息用户(Ⅱ)
7.3 制胜之道——用户体验
7.4 践行之路——用户画像
7.5 无形财富——用户数据创造价值
信息用户(Ⅱ)测验
信息用户(Ⅱ)作业
第八章 信息政策与信息治理
8.1 信息市场失灵与政策干预
8.2 知识产权:知识活动的激励
8.3 知的权利——信息公开
8.4 构筑“保护盾”——个人信息保护
8.5 构筑“防火墙”——国家信息安全
单元讨论
信息政策与信息治理测验
信息政策与信息治理作业
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
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