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千亿星辰
第6次开课
开课时间: 2023年02月20日 ~ 2023年06月15日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 868 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
课程详情
课程评价(378)
spContent=看那灿烂的星空,年老的恒星正在死去,年轻的恒星正在诞生,千亿颗星辰绘成了宇宙生生不息的画卷。我身上的原子和你身上的原子也许来自不同的恒星,但我们都是星星的孩子。仰望星空,就是回望我们祖先的历程;仰望星空,也是眺望我们遥远的未来。来吧,跟随我们的脚步,一起探索千亿颗星辰的奥秘,让我们看到你心中的火,眼中的光,一如星辰般闪亮。
看那灿烂的星空,年老的恒星正在死去,年轻的恒星正在诞生,千亿颗星辰绘成了宇宙生生不息的画卷。我身上的原子和你身上的原子也许来自不同的恒星,但我们都是星星的孩子。仰望星空,就是回望我们祖先的历程;仰望星空,也是眺望我们遥远的未来。来吧,跟随我们的脚步,一起探索千亿颗星辰的奥秘,让我们看到你心中的火,眼中的光,一如星辰般闪亮。
—— 课程团队
课程概述

本课程以千亿颗星辰为线索,从通识的角度来介绍行星、太阳、恒星、星系、黑洞、超新星等天文学知识,兼顾一些最前沿的天文学进展。本课程以微课的形式呈现,总共大约33个知识点,每个知识点讲述大约8-13分钟。本课程旨在高效率地提升学习者的科学素养,为大众提供一个学习天文学知识、了解学科前沿的平台,除服务本校人才培养之外,也为国内想开设天文学通识课程的学校提供优质教学资源。本课程的目标群体为对天文学有兴趣的学习者,包括文、理、工、农、医等任何专业的学生。希望在学习这门课程之后,同学们能够体会科学的精神,了解科学知识和方法,提高对自然科学的兴趣。

本课程包括如下知识点:如何认识星空、如何测量恒星的位置与距离、天体测量方法、恒星的形成与演化、星震学、恒星形成区的亚毫米波射电观测、超新星爆发与超新星遗迹、太阳的形成与演化、太阳的结构与爆发现象、太阳活动对地球的影响、太阳高能粒子加速与传播、行星的形成理论及系外行星的探测、星系的形成与演化、活动星系核与喷流、伽玛射线暴的标准模型、引力波探测最新进展、黑洞与吸积盘动力学。

  为提高知识传递的精准程度,本课程的教学团队由11位活跃在研究一线的科研人员组成,每一位教师分别介绍各自领域的相关知识。

授课目标

提升学习者的科学素养,为大众提供一个学习天文学知识、了解学科前沿的平台。

课程大纲
认识星空
课时目标:让学生明白通过肉眼我们也可以识别天上一些非常著名的亮星。
1.1 肉眼识星空
1.2 观测天文入门
天体测量
课时目标:告诉学生天文学工作者是如何对天体的运行规律如何进行精确的观测。
2.1 天体测量学
2.2 如何测量恒星
2.3 甚长基线干涉技术
2.4 空间天体测量
行星科学
课时目标:让学生了解什么是行星,如何发现行星,太阳系内的行星是如何发现和重新定义的,以及太阳系外行星的探索。
3.1 太阳系行星
3.2 为什么冥王星被开除出了太阳系行星之列?
3.3 太阳系外行星
太阳物理
课时目标:告诉学生太阳是如何诞生并最终将如何消亡?太阳的内部结构、大气结构及其中大量有趣的爆发现象。更重要的是,告诉学生太阳黑子等各种变化会对地球环境及人类生活产生重大的影响。
4.1 太阳的诞生与演化
4.2 太阳的内部及大气结构
4.3 太阳黑子对地球气候的影响
日地空间环境
课时目标:主要介绍行星际空间的等离子体环境,让学生了解引起日地系统变化的几个重要因素。
5.1 太阳风及共转相互作用区
5.2 行星际日冕物质抛射
5.3 太阳高能粒子事件
恒星
课时目标:了解与恒星有关的最基本的知识,知道正因为是恒星在不断地发出光和热,从而在不断地演化。
6.1 什么是恒星?
6.2 如何观测恒星?
6.3 恒星缘何演化?
第七章 恒星的形成与死亡
课时目标:了解恒星形成与死亡的基本物理图像,以及与超新星爆发、致密星的联系。
7.1 恒星从哪里来
7.2恒星形成的宏观规律
7.3恒星形成的微观规律
7.4恒星不恒
7.5恒星谢幕
7.6 恒星遗迹
7.7 变星
宇宙的砖块-星系
课时目标:介绍星系和活动星系的基本性质及如何通过多波段天文观测研究它们
8.1 星系(一)
8.2 星系(二)
8.3 活动星系(一)
8.4 活动星系(二)
宇宙中的高能天体过程
课时目标:介绍伽马射线暴和引力波的基础知识,包括其物理起源、产生机制、观测现象等。
9.1 伽马射线暴与引力波
9.2 伽马暴从哪里来
9.3 伽马暴的标准模型
9.4 GW170817与GRB170817A 事件
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预备知识

《十万个为什么》天文卷的基本内容。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料
  1. 《太阳简史》,人民邮电出版社,2015;

  2. 《今日天文:恒星,从诞生到死亡》,机械工业出版社,2016

南京大学
11 位授课老师
陈鹏飞

陈鹏飞

教授

邱科平

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罗斌

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