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本课程的教学目标旨在让学生初步掌握现代财务管理的基本概念、基本理论与方法，了解本课程的理论构架和分析逻辑，掌握理论分析和一般的财务管理模型，具体掌握系列企业有关筹资、投资、营运管理等理财方法和技巧，培养学生的管理学思维能力，使学生能够运用财务管理基本原理观察、分析和解释企业现实财务管理与经济生活中比较简单和典型的财务现象和问题，了解本学科发展前沿。本课程以“深化财务底色，强化思政红色，突出文化特色”为亮点，将传统文化与财务理论融合，注重传统理财文化的传承。

    财务管理是一门逻辑性强同时又与现实管理关系密切的课程。在教学中，第一，注重理论联系实际，运用现实中丰富生动的企业财务管理案例阐述财务管理理论，增强课堂教学的趣味性，案例分析有利于培养学生分析问题和解决实际问题能力。第二，教学中注意介绍财务管理的分析思想，定性分析法与定量分析法相结合，使学生能初步掌握现代财务管理工具，判断和分析现实的企业财务管理问题。第三，讲授与自学结合，加大学生的阅读和训练。针对财务管理课程特点，主要采用课堂讲授和案例分析为主，系统讲授基本概念、基本理论和重要的方法与工具，同时督促学生加强课后自学，注重教学互动。第四，加大课程训练力度，配套系统完善的习题与指导书，使学生对课堂教学内容得到进一步理解和深化。第五，鼓励学生在理解教材内容的基础上，阅读主要参考书，了解中国企业财务管理状况，并写出案例分析或财务管理课程论文，作为考核内容的补充。

    通过本课程教学，力求培养学生成为具有现代理财理念、适应社会与经济发展所需要的财务管理人才。

本课程的教学目的旨在让学生初步掌握现代财务管理的基本概念、基本理论与方法，了解本课程的理论构架和分析逻辑，掌握理论分析和一般的财务管理模型，具体掌握系列企业有关筹资、投资、营运管理等理财方法和技巧，培养学生的管理学思维能力，使学生能够运用财务管理基本原理观察、分析和解释企业现实财务管理与经济生活中比较简单和典型的财务现象和问题，了解本学科发展前沿。通过本课程教学，力求培养学生成为具有现代理财理念、适应社会与经济发展所需要的财务管理人才。

前置课程：管理学原理、会计学、概率论与数理统计、经济法

1．中国注册会计师协会编 .财务管理[M]，中国财政经济出版社，2015

2．财政部会计资格评价中心编 .财务管理学[M]，中国财政经济出版社，2016

3．中国注册会计师协会编.财务成本管理[M]，中国财政经济出版社，2018

4. 荆新、 王化成、刘俊彦.财务管理学[M]，中国人民大学出版社，2015

5．周首华、 陆正飞 、汤谷良.现代财务理论前沿专题[M]，东北财经大学 出版社，2000

6. 斯蒂芬A.罗斯等著，吴世农译.公司理财精要[M]，机械工业出版社，2013

7. 道格拉斯.R.，爱默瑞，约翰.D.芬尼特著，荆新 、王化成、李焰等译校.公司财务管理[M]，中国人民大学出版社，2012

8. Keown, Arthur J., Martin, John D., Petty, J. William, Scott, David F. Jr.，“Financial Management: Principles and Applications”, 10th edition, New Jersey: Pearson Education, Inc. 2005.2

  9.近期《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《金融研究》、《财政研究》、 《税务研究》、《财务与会计》、《财务与会计导刊》期刊涉及的财务管理论文