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植物的识别
第1次开课
开课时间: 2022年05月09日 ~ 2022年08月31日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 1293 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(228)
spContent=地球是一个由生物和非生物组成的物质和能量循环体系。植物是这个循环体系中连接生命与非生命的桥梁,植物将非生命的物质(无机物)转换为生命的物质(有机物),同时将太阳能转换为生命能够利用的化学能。因此,植物被称为地球上的初级生产者,它为其它生物提供食物、能量和生存环境。人类作为地球上的一员,生活中的衣、食、住、行、药等几乎都来自植物。地球上现存的种子植物约有223000种,人类目前应用的只是其中极少的种类,而且,不同种类的植物具有不同价值,有些植物误食或误用,会给人类造成伤害,甚至危机生命,而大部分植物的利用价值尚有待我们去发现。因此,认识植物、了解植物是我们保护植物、利用植物和开发植物的基础。
地球是一个由生物和非生物组成的物质和能量循环体系。植物是这个循环体系中连接生命与非生命的桥梁,植物将非生命的物质(无机物)转换为生命的物质(有机物),同时将太阳能转换为生命能够利用的化学能。因此,植物被称为地球上的初级生产者,它为其它生物提供食物、能量和生存环境。人类作为地球上的一员,生活中的衣、食、住、行、药等几乎都来自植物。地球上现存的种子植物约有223000种,人类目前应用的只是其中极少的种类,而且,不同种类的植物具有不同价值,有些植物误食或误用,会给人类造成伤害,甚至危机生命,而大部分植物的利用价值尚有待我们去发现。因此,认识植物、了解植物是我们保护植物、利用植物和开发植物的基础。
—— 课程团队
课程概述

  《植物的识别》是在植物分类学的基础上演变而来,既是植物学的基础课程之一,又是普遍植物爱好者了解植物的敲门砖。本课程以最新的APG被子植物分类系统Ⅳ(APGⅣ)为基本框架,以我国中部地区秦岭常见科及代表种作为主要教学内容。以记录片的形式,采用野外实景拍摄与植物精细解剖相结合,更加生动地体现了植物特征和关键识别要点。帮助学习者学会识别我国亚热带和温带常见的30科的关键识别特征及常见代表种。本课程将学科知识与野外实践完美结合,更直观,更具体,更具亲和力和可视性。

  教学对象包括综合及师范院校生命科学学院的所有本科专业学生,农、林、牧、中药等相关专业的本、专科学生,及所有想学习识别植物的爱好者。

   


授课目标

掌握我国亚热带至暧温带种子植物常见30科的识别特征,了解各科代表植物。

课程大纲
裸子植物
1.银杏科
2.松科
3.柏科
花-识别被子植物的关键
花的形态
基部被子植物
1. 睡莲科
2.五味子科
木兰类
1.木兰科
2. 腊梅科
3. 樟科
单子叶植物
1.百合科
2.兰科
3.禾本科
基部真双子叶植物
1.罂粟科
2.毛茛科
3.景天科
蔷薇类植物
1.豆科
2.蔷薇科
3.桑科
4.壳斗科
5.胡桃科
6.葫芦科
7.金丝桃科
8.杨柳科
锦葵类植物
1. 锦葵科
2. 十字花科
唇形类植物
1.猕猴桃科
2.旋花科
3.茄科
4.木犀科
5.唇形科
桔梗类植物
1.菊科
2.忍冬科
3.伞形科
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预备知识

植物学基础知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

刘文哲主编 植物学,2022,北京:科学出版社

马炜梁主编 植物学,2009, 北京:高等教育出版社

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西北大学
3 位授课老师
刘文哲

刘文哲

教授

李忠虎

李忠虎

教授、博导

赵鹏

赵鹏

教授

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