“人类的性、生育与健康”是一门关注大学生性健康教育的课程,是北大最受学生欢迎的通选课之一,因其教学内容对学生的健康观、择偶观、婚恋观和家庭观产生不可忽视的影响,而被学生称为“三宝课”,也被称为“选修课中的必修课”。
课程自1996年开课,至今已有近30年历史,历经三代北大人的传承和拓展,形成了特色鲜明的大学生性教育课程体系。课程在北大每学期都开课,每年选课逾千人,迄今为止累计在册的在校选课人数超2万人,覆盖北大校内约1/4的本科生,且每年约有20%左右学生在选课前从未接受过性教育,自此性启蒙,对学生的人生具有不可忽视的影响。
课程立足于自然科学(包括解剖学、生理学、进化生物学和医学),并结合社会学和心理学,多学科、多角度的讲述“性是什么”、“性与生育”、“性与健康”等方面的科学知识。讲课内容强调性的进化;人类性行为的特点及与其他哺乳动物的不同,涉及男女生殖器官的解剖结构和功能、性腺机能的调控、生育与避孕流产、青春期的性困惑、性传播疾病(包括艾滋病)的预防和控制等内容。
课程注重结合当前社会现状和大学生面临的性问题,重点突出性与健康的紧密联系,注重培养大学生正确的性态度、性观念和性健康意识,并增强学生的自我保护意识和责任感;引导学生应用所学知识正确看待和解决自身性生理和心理方面的困惑,正确处理两性关系,避免身心伤害,从而促进大学生健康成长,培育健全的人格。
课程也广受社会关注,对推动我国性教育起到了积极作用。
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第1章 导论(上)为什么开设这门课
1.2性教育的必要性和迫切性
1.4三宝课的简介
1.3三宝课的历史
1.1为什么开设这门课
第2章 导论(下)人类的性
2.1前人对待性的态度
2.3性分化的生物学意义
2.4人类性行为的特点
2.2现代性学的发展
第3章 男性生殖系统
3.3男性内生殖器
3.1 学习目的
3.2男性外生殖器
第4章 女性生殖系统
4.4 女性内生殖器
4.5 女性内生殖器4
4.3女性内生殖器2
4.2 女性内生殖器1
4.1 女性外生殖器
第5章 性腺功能的调节
5.2月经周期
5.1 性腺调节
5.3 月经
第6章 受精、妊娠和分娩
6.3 分娩
6.1受精卵的形成与着床
6.2胚胎与胎儿的发育
第7章 避孕与流产·
7.3 人工流产
7.2 避孕
7.1 我国人工流产人群特点
7.4 绝育
第8章 青春期的性
8.2 青春期常见的问题
8.1青春期的发育
第9章 性传播疾病
9.1艾滋病概述
艾滋病流行状况
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
姚锦仙,程红,2015.健康的性. 高等教育出版社.
“中国性科学百科全书”编委会, 2006.中国性科学百科全书,中国大百科全书出版社.