目前，电子政务课程是许多高校公共管理类专业开设的一门重要课程，电子政务课程的开设有利于丰富和完善公共管理类专业的知识体系。学习电子政务课程可以帮助同学们了解和掌握政府是如何通过先进的信息技术管理和服务社会，理解电子政务对行政管理的功能不仅在于提高行政效率，还包括更多的社会效益。同时，学习电子政务课程也有利于同学们在今后的学习、生活和工作中更积极主动地参与政府和社会的电子政务建设和应用活动中，提高我国电子政务建设和应用的效率和效益。

自从互联网进入民用领域后，美国政府就积极主动利用互联网加强政府管理和服务社会，并取得非常良好的成果，并由此带动全球政府实施电子政务的浪潮，电子政务建设是一项长期和复杂的工程，并非一朝一夕就能完成的，电子政务已经成为学术和应用领域中迫不及待的研究领域。电子政务不是简单的“电子+政务”，更不是一门信息技术，它是一种新的政务模式，电子政务课程的学习包含了信息技术、政府管理和服务以及如何把这两者无缝结合形成一种新的政务模式，它是一门交叉性极强的课程，并且要求先修计算机基础和公共管理学等课程。

本课程教学分为理论课与实验课，理论课分别从理论框架与实践发展两方面进行系统地分析电子政务理论层面基础知识。理论框架方面比较系统地分析了电子政府产生背景与动因、概念体系、理论基础、技术基础、政府基础等相关知识；实践发展方面主要分析了电子政务的结构模型、电子政务中的电子商务、电子政务信息安全体系、电子政务法律法规和政策、全球电子政务发展模式和经验以及中国电子政务建设目标和策略。实验课程主要认识政府门户网站和学习电子政务网络基础等相关知识。

1、理解电子政务的内涵、本质和功能；

2、了解国内外电子政务理论及实践的发展历史与趋势；

3、掌握我国电子政务的规划目标和策略；

4、掌握电子政务优化政府管理和公共服务的相关知识和实务；

5、理解电子政务依赖政府管理理论的相关知识和实务；

6、掌握电子政务信息技术基础知识和实务；

7、掌握电子政务绩效评估的相关知识和实务；

8、通过电子政务实验课程掌握电子政务建设和应用的实践方面知识和实务。

1、大学计算机基础；

2、管理信息系统；

3、公共管理学理论。

推荐教材：张锐昕主编，电子政府与电子政务，中国人民大学出版社，2019

参考书目：

（1）甘仞初主编，电子政务系统的体系结构，机械工业出版社，2011；

（2）金江军主编，电子政务理论与方法（第四版），中国人民大学出版社，2017；

（3）简.芳汀，构建虚拟政府——信息技术与制度创新，2010；

（4）穆勇，电子政务顶层设计、理论、方法与实践，人民邮电出版社，2019。