医学统计学是“医学”与“数理统计和概率论”相融合的交叉性课程，是现代医学研究生培养的核心课程，是关于医学研究设计、数据分析和由数据得出结论的一组概念、原则和方法，具有专业性强、实践性强、灵活性强且发展迅速等特点。

本课程面向基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学等专业的学术型和专业型研究生，结合医学研究实例，以问题为导向，介绍统计学的基本原理和方法， 教会学生识别数据、选择方法、解释结果；通过解读医学期刊论文和案例分析，帮助学生建立高级统计学思维模式，激发其科学探索兴趣，引领大医精诚、造福社会的价值取向。

知识目标：掌握医学统计学的基本概念、原理和方法，以及医学研究设计的基本原则。

能力目标：具备高级的统计学思维能力；在复杂的医疗卫生实践和医学研究中有发现问题、分析问题和解决问题的能力；能在关于居民健康的研究、管理和促进中做出科学决策。

素质目标：激发科学探索兴趣，培养科研诚信意识；立德树人，引领大医精诚、造福社会的价值取向。

高等数学、基础医学、临床医学

《生物医学研究的统计方法》2版，方积乾，高等教育出版社，2019

《卫生统计学》8版，李晓松，人民卫生出版社，2017

  1.如何报名学习《医学统计学》课程？

（1）首先您要注册一个“中国大学MOOC”的账号, 选择本课程并开始学习。

（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载中国大学MOOCapp，通过手机客户端来学习。

（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。

2.在学习过程中遇到问题了，怎么办？

（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题呢；

（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。

3.对这门课的学习建议？

（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

（2）为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。

（3）希望您能够积极参与课程的讨论，相信您一定会有额外的收获。

（4）学习医学统计学，不必拘泥于数学公式的推导证明，统计知识的掌握以理解为主，重点关注各种统计指标和统计分析方法的应用范围和适用条件，学会辨别数据类型，选择恰当的方法，能正确解读结果。建议同学们学习一种统计软件，将统计学理论知识与软件实践相结合，有助于更快更深入地了解医学统计学的内涵。