spContent=该课程旨在培养大学生及同等学力者在英语说明文和议论文方面的思维方式和写作思路,力求通过提高学生的相应写作能力使他们了解东西方文化在思维和写作方面的异同;锻炼学生思维的条理性、提升学生认识、分析、归纳和概括问题的能力,促进和提高学生运用语言的综合素质,从而实现学生说明和议论等书面交流的有效性和准确性。
课程概述
大学生作为国家进一步扩大对外开放的主力军,即需要基本的英语口头交流能力,更需要良好的英语写作能力。该能力有利于学生表达自我、增强自信、力求深造、选择职业等。
《大学英语写作二》课程是写作系列课程的第二部分,着重英语写作说明文和议论文的写作。通过该课程的系统学习,学生能够掌握这两类文体的写作要求,写作思路和写作方法,做到根据相应的要求表达观点、陈述道理。所写文章内容充实、观点明确、条理清楚、具有逻辑性、语言表达流畅、清晰、用词准确、语句通顺。该课程还能够帮助学生增强英语学习能力,发展和形成有效的、个性化的英语学习能力和方法;
该课程由中国老师做课程引领,主要课程内容部分均由外籍教师讲授。讲授部分要点清晰,语音流畅、自然。
授课目标
通过该课程的学习,学习者能够了解英语说明文和议论文写作的要求、思路和方法。
课程大纲
预备知识
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
- John Langan,《美国大学英语写作》,College Writing Skills with Readings,第九版,外语教学与研究出版社引进。
- Cooper, H. and Shoolbred, M. (2016) Where’s your argument? London: Palgrave. Godwin, J. (2014) Planning your Essay. 2nd ed. Basingstoke: Palgrave-MacMillan
- University of Essex. (2008) How to improve your academic writing. Available from: / www.essex.ac.uk/ldev/documents/ study_guides/academic_writing.pdf. University of Leicester. (2012)
- Writing essays. Available from: www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/writing/ writing-resources/writing-essays
- https://www.learningdevelopment.plymouth.ac.uk/wrasse/ sample essays
- https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/679/01/ general advice & grammar
- https://www.phrasebank.manchester.ac.uk academic phrases
- https://vimeo.com/44666462 paragraphs
- https://flower987.wikispaces.com/file/view/LC_worksheet_linking%2520words.pdf linking words & phrases
- 《大学英语写作》第二册(说明文议论文写作)田丽丽 2019年5月 中国人民大学出版社