欢迎大家学习中国人民大学的会计学课程！据同学们反馈，本课程是“原汁原味”的人大会计课程，包含线下课堂90%以上的内容。本课程主打两大特色，一是“快速入门”，二是“既知其然又知其所以然”。

一、快速入门

本课程第1章“快速入门：十个分录学记账”，着力帮助同学们通过手工记账，快速掌握会计基本技能，了解从原始凭证、记账凭证、会计账簿到会计报表的全套记账、结账、报账过程，具有趣味性和实用性。学会计也会像孩童时期学骑自行车一样快乐。

第2章“基础理论：从实践到认识”引导同学们运用自己在第1章中学到的实践经验，对会计基础理论进行系统化的梳理。

二、既知其然又知其所以然

第3章至第8章阐释资产的会计处理。本课程根据我国基本法律关于财产权利的规定，按照物权、债权、知识产权、股东权的顺序讲解资产的会计处理。相应地，各章标题依次为货币资金、存货、固定资产、债权、无形资产、股权投资。历年来的教学实践证明，如此设计的提纲更为简练，体系结构更为稳定、合理，可以避免教学内容被会计法规“钳制”，初学者学习起来没有任何障碍。

第9章“负债”的流动负债部分着重阐释流转税（增值税、消费税）的会计处理规则，这既是为了帮助同学们体会税收法规与会计规则的协作关系，也是为了帮助同学们打下坚实的专业基础。

第10章“所有者权益”紧紧围绕《中华人民共和国公司法》阐释实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积、未分配利润的会计处理，结合上市公司的实例阐释现金股利、股票股利、配股的会计处理规则。

第11章“收入、费用和利润”实际上是对上述章节的复习，首先循序介绍收入、费用、直接计入当期利润的利得、直接计入当期利润的损失，接着讲解利润总额和企业所得税的纳税申报，然后简要阐释递延所得税的计算和净利润的结转，最后简要讲解每股收益的计算规则及其误导性。

第12章“财务会计报告和财务报表分析”着重讲解资产负债表和利润表的报表项目及列报方法，扼要讲解偿债能力分析、管理效率分析和盈利能力分析的常用指标，并以杜邦分析体系为样板简要介绍了财务报表的综合分析方法。

第13章“增强理论自信 加强会计管理”是理论拓展，帮助同学们结合国内外相关动态，理解会计审计规则的理论困境及其可能的改进方向。

一、寓教于乐。帮助同学们快速入门，培养学习兴趣。

二、学以致用。帮助同学们掌握初级、中级会计课程的知识和技能。

三、着力培养复合型高级会计管理人才。帮助同学们培养从经济学、法学、管理学等多学科视角来分析问题和解决问题的能力。

学习本课程，不要求预先具备任何会计基础。

【《会计学》MOOC教材正式出版】周华编著，《会计学》（ISBN：978-7-04-063205-7），高等教育出版社，2025年2月。43万字。

Q1：我正在学习《基础会计》（或《基础会计学》《会计基础》《会计学基础》《会计学原理》）课程，是否可以借助中国人民大学《会计学》慕课来提高学习效率、增强学习效果？

A1：是的，可以。同学们只需要学习中国人民大学《会计学》慕课的第一章“会计入门：十个分录学记账”和第二章“基础理论”，就可以初步掌握初级会计课程的纲要。

Q2：我正在学习《财务会计学》（或《中级财务会计》）等中级会计课程，是否可以借助中国人民大学《会计学》慕课来提高学习效率、增强学习效果？

A2：是的，可以。中国人民大学《会计学》慕课的第2章至第12章所讲解的，就是中级会计课程的核心内容。