课程详情
课程评价
spContent=新财经背景下,高校创新创业教育面临学科交叉、新技术应用、产教融合的新命题,传统创新创业教育存在知识融合度低、信息化水平低、教学资源不均衡等问题。为培养“敢闯会创”的创新创业人才,需要强化创新创业实践教学,开发新财经特色的创新创业仿真实验课程,打造创新创业教育生态,培育学生求真务实的品格、新时代的责任感和知行合一的创新创业能力。 本课程团队基于10年多丰富的仿真实验教学经验,考虑到当前财经类双创教育的现状,结合学科的特点,提出了“理论+实验,线上+线下”混合式创新创业慕课的建设思路。
—— 课程团队
课程概述

本课程构建了“创新创业+企业管理+仿真实验”的深度融合内容体系,旨在培养大学生创新创业实践能力,注重理论与实验相结合,打造财经特色创新创业仿真实验课程,具有“目标明确、学科交叉、多元融合”的特点。本课程把财经类创新创业仿真实验搬到线上,实现理论与实验的线上融合,具有以下优势:知行合一的教学模式,协同教学的共享机制,多元立体的课程资源。

  本课程录制了45个慕课片段, 500多分钟教学视频,同时设计了章节测试和期末测试,现有在线资源已初具规模,在线教学功能已较为完备,可以供校内外选课学生参与学习和测验。

授课目标

     本课程以提升创新创业意识和能力为目标,坚持立德树人,把“诚信、创新、笃行”等思政元素融入课程,促进价值塑造、知识获取和能力提升紧密结合,培养“敢闯会创”的新时代财经人才。

课程大纲
预备知识

    无论你有没有创业经验,有没有商科知识基础,都可以学习本课程。

参考资料

1.毕继东,陶虎.创业设计与仿真实验.北京:高等教育出版社.2019年4月.

2.毕继东等.创业设计与实验.北京:清华大学出版社.2016年9月.

3.张玉利,薛红志,陈寒松,李华晶. 创业管理(第4版) .北京:机械工业出版社,2016.07.

4. 吴健安,聂元昆.市场营销学(第六版).北京:高等教育出版社,2017.

5.加里·阿姆斯特朗,菲利浦·科特勒.市场营销学(第12版).北京:人民大学出版社,2017.

6.[美]F.罗伯特·雅各布斯,理查德 B.蔡斯.运营管理.第13版. 任建标,译.北京:机械工业出版社,2011.

7.张永智,罗勇. 创业综合模拟实训教程.成都:西南财经大学出版社,2012.02.

8.课程微信公众号:创业设计与实验。