理论力学
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课程评价
spContent=课程坚持OBE的核心理念,通过知识传授、能力培养和价值塑造三位一体的教学设计,利用网络教学平台信息技术优势,面向非双一流院校学生,综合构建全过程可追溯的、完全开放共享的,适合大规模在线学习的理论力学教学体系。 学好理论力学需要良好的科学抽象能力、形象思维能力、数学计算能力。这导致课程学习难度大。本课程面向非双一流本科高校学生和社会学习者,注重基础理论、强化工程应用。通过素材制作(矢量采用手写体、每一个力的投影单独添加动画等)、教学设计等细节来“降低学生学习的难度”;通过引入“电影打斗场景”等内容,将力学知识融入具体问题,使学生在兴致盎然中强化工程应用,提升课程的阶次。 知识点授课过程中,设有章总结,帮助学生梳理每章的知识点。最终对静力学、运动学、动力学和全篇再进行归纳、总结、重构。环环相扣,培养逻辑思维能力、形成完整的知识体系。 本课程更加适合一般院校学生选择学习。
—— 课程团队
课程概述

       理论力学是开启力学大门的钥匙,也是机械、土木、航空航天、船舶、水利等工科专业的基础课程。他以牛顿三定律为基础,研究低速宏观物体机械运动的一般规律。主要包括静力学、运动学和动力学三部分。静力学研究作用于物体上的力系的简化理论及平衡条件;运动学从几何角度研究物体机械运动特性而不涉及物体的受力;动力学研究物体机械运动与受力的关系。

       通过课程的学习可使同学们学习科学的研究方法、训练严谨的逻辑思维、培养正确的价值观,同时也为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

       山东科技大学录制的理论力学课程特点为:(1)课程视频录制内容丰富。教学团队搜集整理了大量的工程实例,增加课程的直观性,帮助学生理解。(2)注重知识点的归纳总结和例题的讲解。在每一章的最后都设有章总结,在静力学、运动学、动力学中分别设置了三篇的知识点解析和习题讲解,并在最后设置了理论力学课程知识点解析和习题讲解,帮助同学们把握理论力学课程的知识脉络和重点内容。(3)课件中站在学生的角度采用手写体的形式标注矢量符号。(4)课程知识点全面,涵盖了国家教指委关于理论力学课程所要求的内容。在基本章节的基础上增加了周培源力学竞赛经常考察的碰撞专题讲解。


授课目标

本课程的目标是使学生掌握质点、质点系、刚体和刚体系机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法,使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的特点,培养学生推理、判断、分析的逻辑思维能力,对简单工程问题建立力学模型的能力以及数学计算能力。


课程大纲
预备知识

高等数学、大学物理

参考资料

1)《理论力学》 (第八版) 哈尔滨理论力学教研室编

2)《理论力学习题全解》 孙毅 程燕平 张莉 编

3)《大众力学丛书》 高等教育出版社

4)《自然哲学之数学原理》 牛顿 著 北京大学出版社