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刑事诉讼法
第1次开课
开课时间: 2020年02月28日 ~ 2020年07月25日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 3986 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(1023)
spContent=《刑事诉讼法》是教育部确定的全国高等学校法学专业核心课程之一。本课程以2018年修正后的《中华人民共和国刑事诉讼法》为基础,系统讲述刑事诉讼的历史沿革、基本理念、基本原则、基本制度和基本程序等内容,阐释刑事诉讼法的理论精髓与实践样态。
《刑事诉讼法》是教育部确定的全国高等学校法学专业核心课程之一。本课程以2018年修正后的《中华人民共和国刑事诉讼法》为基础,系统讲述刑事诉讼的历史沿革、基本理念、基本原则、基本制度和基本程序等内容,阐释刑事诉讼法的理论精髓与实践样态。
—— 课程团队
课程概述

       刑事诉讼法是规范刑事诉讼活动的基本法律,规定了包括公安机关在内的侦查机关的侦查活动、检察机关的审查起诉活动、法院的审判活动、自诉人的自诉活动以及犯罪嫌疑人、被告人及其律师的辩护活动。刑事诉讼法确立了刑事诉讼的具体流程和运行方式,明确了刑事办案机关的权力、职责和义务,规定了犯罪嫌疑人、被告人、被害人、证人、律师及其他诉讼参与人的诉讼权利和诉讼义务。

       刑事诉讼活动的开展往往伴随着拘留、逮捕、搜查、扣押等强制措施的使用,对公民的人身自由、隐私权、财产权等基本权利予以限制或剥夺,影响重大,因而作为调整刑事诉讼活动的基本法律,刑事诉讼法又有“小宪法”之称,是“宪法的测震器”。

       通过学习这门课程,了解刑事诉讼法的基本原则、专门机关与诉讼参与人、管辖、回避、强制措施、附带民事诉讼、辩护和代理、证据制度、期间和送达、立案、侦查、起诉、第一审、第二审、死刑复核程序、审判监督程序、执行程序、刑事特别程序等基本制度和程序,树立程序公正与实体公正并重、犯罪控制与保障人权均衡的刑事诉讼理念,认识到应当通过正当程序实现查明案件真相和控制犯罪目的的道理,进而助力于现代法治人才的培养。

       本课程以“马工程重点教材”《刑事诉讼法学》为教材,立足于2018年最新修订的《刑事诉讼法》,结合相关的刑事司法实践与学界的前沿研究成果,系统、准确地阐述刑事诉讼法学的基本内容,力求为学生呈现高质量的课堂内容。


课程大纲
绪论
课时目标:准确掌握刑事诉讼的概念、刑事诉讼法的概念及其法律渊源,深入了解刑事诉讼法的制定目的和任务,学习刑事诉讼法学的研究对象和研究方法,把握中国刑事诉讼法的历史发展。
1.1刑事诉讼与刑事诉讼法
1.2刑事诉讼法的制定目的与任务
1.3刑事诉讼法的研究对象和研究方法
1.4中国刑事诉讼法的历史发展
马克思、恩格斯的刑事诉讼观
课时目标:学习和理解马克思、恩格斯的刑事诉讼观,掌握刑事诉讼的基本理念
2.1刑事程序法与刑事实体法的关系
2.2刑事诉讼中的人权司法保障
2.3刑事审判权的独立行使
2.4刑事司法的民众参与
2.5刑事诉讼的程序公正要求
刑事诉讼构造与刑事诉讼主体
课时目标:学习和了解刑事诉讼的构造理论,理解和掌握刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人。
3.1刑事诉讼构造
3.2刑事诉讼中的审判机关
3.3刑事诉讼中的检察机关
3.4刑事诉讼中的侦查 机关
3.5当事人与其他诉讼参与人
刑事诉讼基本原则
课时目标:学习刑事诉讼基本原则的含义和体系,理解和掌握我国刑事诉讼的基本原则。
4.1概述
4.2我国刑事诉讼基本原则
管辖
课时目标:学习管辖的概念和管辖制度的意义,把握管辖的类型。
5.1管辖制度
5.2管辖类型
回避
课时目标:了解、掌握回避制度和回避的适用。
6.1回避制度
6.2回避的适用
辩护与代理
课时目标:了解、掌握刑事辩护和刑事代理
7.1刑事辩护
7.2刑事代理
证据与证明
课时目标:学习、理解掌握证据制度和证据的种类,掌握证据规则,把握证明的概念、分类和要素。
8.1证据制度概述
8.2证据的种类和分类
8.3证据规则
8.4证明的概念和分类
8.5证明的要素
强制措施
课时目标:了解刑事强制措施,理解掌握拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕的概念和适用条件、适用程序。
9.1强制措施概述
9.2拘传
9.3取保候审
9.4监视居住
9.5刑事拘留
9.6逮捕
附带民事诉讼
课时目标:了解掌握附带民事诉讼的概念、意义和特点,理解掌握附带民事诉讼当事人和提起附带民事诉讼的条件、程序,掌握附带民事诉讼案件的审判。
10.1附带民事诉讼概述
10.2附带民事诉讼当事人
10.3附带民事诉讼的提起
10.4附带民事诉讼案件的审判
期间与送达
课时目标:理解掌握刑事诉讼的期间与送达。
11.1刑事诉讼活动的期间
11.2刑事诉讼文书的送达
立案
课时目标:理解掌握立案的概念和功能,了解掌握立案材料的来源与条件,理解掌握立案程序和立案监督。
12.1 立案的概念与功能
12.2立案材料的来源与条件
12.3立案程序和立案监督
侦查
课时目标:了解侦查的基本理论,理解掌握侦查行为、侦查终结、补充侦查和侦查监督,了解掌握人民检察院对直接受理案件的侦查权限和侦查终结后的处理。
13.1 侦查基本理论
13.2侦查行为
13.3侦查终结
13.4人民检察院对直接受理案件的侦查
13.5补充侦查
13.6侦查监督
审查起诉
课时目标:掌握审查起诉的概念、特点和意义,了解审查起诉的程序,全面掌握提起公诉与不起诉。
14.1审查起诉概述
14.2审查起诉程序
14.3提起公诉
14.4不起诉
第一审程序
课时目标:全面系统把握公诉案件一审程序、简易程序和速裁程序,理解掌握自诉案件第一审程序,掌握判决、裁定、决定的概念及其区别。
15.1公诉案件第一审程序
15.2自诉案件第一审程序
15.3简易程序
15.4速裁程序
15.5判决、裁定和决定
第二审程序
课时目标:了解掌握审级制度,理解掌握第二审程序的概念、功能、提起和审判。
16.1审级制度
16.2第二审程序的概念和功能
16.3第二审程序的提起
16.4第二审案件的审判
死刑复核程序
课时目标:理解和掌握死刑复核程序的概念、特点,了解死刑复核的具体程序,把握死刑复核程序与少杀慎杀死刑政策的关系,了解关于死刑废存的讨论。
17.1概述
17.2死刑复核的具体程序
审判监督程序
课时目标:掌握审判监督程序的概念和功能,了解审判监督程序的材料来源,掌握审判监督程序的提起和审判的程序。
18.1概述
18.2提起审判监督程序的材料来源
18.3审判监督程序的提起
18.4重新审判
各种判决、裁定的执行
课时目标:了解掌握各种判决、裁定执行的概念和程序,理解掌握执行的变更与监督。
19.1执行概述构造
19.2各种判决、裁定的执行程序
19.3执行的变更与监督
刑事诉讼特别程序
课时目标:理解掌握刑事诉讼的几种特别程序。
20.1未成年人刑事案件诉讼程序
20.2刑事和解程序
20.3缺席审判程序
20.4违法所得的没收程序
20.5强制医疗程序
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预备知识

须有法理学、法制史、宪法、刑法等学科的基础理论知识。

证书要求

证书要求

1. 完成所有课程的学习;

2. 完成所有课程的章节测试,占总成绩的40%

3. 参加课程期末考试,占总成绩的60%

4. 课程总成绩百分制计分,达到60分为合格,达到85分为优秀,可自愿申请收费的认证证书。


参考资料

1.《刑事诉讼法学》编写组:《刑事诉讼法学》(第三版),“马工程重点教材”,高等教育出版社2019年版。

2.左卫民、周长军:《刑事诉讼的理念》(最新版),北京大学出版社2014年版。

3.孙长永主编,周长军、李昌林副主编:《刑事诉讼法学》(第四版),法律出版社2019年版。

4.卞建林主编:《刑事诉讼法学》(第四版),中国政法大学出版社2019年版。

5. 陈卫东主编:《2018刑事诉讼法修改条文理解与适用》,中国法制出版社2019年版。

6.王爱立、雷建斌主编:《<中华人民共和国刑事诉讼法>释解与适用》,人民法院出版社2018年版。

7.胡云腾主编:《认罪认罚从宽制度的理解与适用》,人民法院出版社2018年版。

8.陈瑞华:《刑事诉讼的前沿问题》(第五版),中国人民大学出版社2016年版。


山东大学
6 位授课老师
山东大学周长军

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胡常龙

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教授

黄士元

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