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民事诉讼法
第1次开课
开课时间: 2020年02月28日 ~ 2020年07月25日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 4805 人参加
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课程详情
课程评价(9)
spContent=民事诉讼法既是一门法学专业核心主干课程,又是一门实践性很强的课程。本课程包括民事诉讼法的基本理论、基本制度和一系列具体程序规则;师资团队教学经验丰富,理论功底深厚,强调理论教学与实践教学相结合,注重培养、训练和提高学生运用民事诉讼基本原理分析实际法律问题、解决实际问题的能力。
民事诉讼法既是一门法学专业核心主干课程,又是一门实践性很强的课程。本课程包括民事诉讼法的基本理论、基本制度和一系列具体程序规则;师资团队教学经验丰富,理论功底深厚,强调理论教学与实践教学相结合,注重培养、训练和提高学生运用民事诉讼基本原理分析实际法律问题、解决实际问题的能力。
—— 课程团队
课程概述

(一)课程地位

民事诉讼法实现我国民事实体法的基本程序法律保障作为三大基本程序法之一,在整个法学体系中占有十分重要的地位民事诉讼法课程亦国家教育部确定的高等法学专业必修核心主干课程课程以我国《民事诉讼法》及其相关立法、司法解释为基础,理论学说司法实践紧密结合,带领学生感受民事程序法魅力,对培养学生的法律思维、法律逻辑及职业技能均有重要的价值。

(二)课程内容

课程从民事纠纷及其解决机制的介绍开始,逐一剖析民事诉讼法律关系、目的价值、基本原则基本制度等内容,建立起学生对民事诉讼法的宏观性整体认知;在此基础上,对包括管辖、当事人、证据与证明、程序规则内容展开细致讲解,让学生们对国的民事诉讼体系有更加全面的理解与把握

1.立足民事诉讼法,夯实基础

课程基于民事诉讼法的基础理论与我国《民事诉讼法》及其司法解释,覆盖从起诉、立案到审判、执行的全过程,对基本概念、规则、程序理念进行详细的讲解,让同学们系统性地学习民事诉讼法知识,打好理论基础。

2.课程把握有度,难度适中

多年民事诉讼法教学经验总结出重点、难点深入讲解逐一击破。整个课程难度适中,无论是否有民事诉讼法基础,学习完课程后都能够全面掌握民事诉讼法的基本知识。

3.配套练习科学,有的放矢

章节设置了密切联系知识点、具有较强针对性的测试题。题目难易结合既有基础性题目,用于帮助学生巩固每节每章所学知识;又有难度稍高的案例性题目,促进学生活学活用领悟诉讼法知识真谛

通过学习课程,学生不仅能够掌握我国民事诉讼法的相关规定,亦能够初窥民事诉讼法学理论界前沿热点激发思考。除此之外,学生们对于民事诉讼程序法的学习,能促使其回顾、领悟实体法知识,在实体法程序法的互动过程中加深认识,思考“实体正义”与“程序正义”各自的独立价值,从而对我国的法律体系形成为立体感知


授课目标

1.    了解民事纠纷概念和纠纷解决路径;民事诉讼法的概念特点、价值追求、目的任务及效力范围;民事诉讼证据的概念、特征,学理上对于证据的分类标准。

2.    熟悉我国立法对于法定代理人、委托代理人的权限规定和代理权的消灭与取得规定;管辖权的确定原则;证据保全的条件、程序和方法;特别程序的概念和适用范围。

3.    理解民事诉讼制度结构样式、成因及内容要求;民诉法规定的证据种类及特征;证明责任的双重含义;一审普通诉讼程序设置的理论基础。

4.    掌握民事诉讼法的基本原则含义、价值以及与具体诉讼制度的联系;民事诉讼基本制度内容、适用情形、条件;级别管辖、地域管辖、裁定管辖和管辖权异议的含义及适用条件和程序;当事人、适格当事人、诉讼担当的含义与民诉法规范的相关规定;掌握共同诉讼人、诉讼第三人的概念、特征,性质、类型,正确区分必要共同诉讼人与普通共同诉讼人,有独立请求权的第三人和无独立请求权的第三人,准确把握第三人撤销之诉的条件;证据的收集方式以及证据审核的相关规定;证明标准内容;保全的概念、分类、条件、范围、措施,先予执行的适用范围、裁定效力;一审、二审、再审的程序性规定。

课程大纲
民事纠纷及其解决
1.1 民事纠纷
1.2 解决机制
1.2.1 自力救济
1.2.2 社会救济
1.2.3 公力救济
民事诉讼法和民事诉讼法律关系
2.1 民诉法
2.1.1 广义民诉法
2.1.2 狭义民诉法
2.2 民诉法律关系
2.2.1 主体
2.2.2 内容
2.2.3 客体
民事诉讼法的目的和价值
3.1 民诉法的目的
3.2 民诉法的价值
民事诉讼法的模式
4.1 模式
4.2 模式样态
4.2.1 当事人主义模式
4.2.2 职权主义模式
4.2.3 协同主义模式
民事诉讼法的基本原则(一)
5.1 基本原则的一般概念
5.2 当事人平等原则
5.3 处分原则
民事诉讼法的基本原则(二)
6.1 辩论原则
6.2 诚实信用原则
6.3 自愿合法调解原则
民事诉讼法的基本原则(三)
7.1 民事检察监督原则
7.2 支持起诉原则
民事诉讼的基本制度(一)
8.1 民事审判基本制度
8.2 合议制度
民事诉讼的基本制度(二)
9.1 回避制度
9.2 公开审判制度
9.3 两审终审制度
民事诉讼的管辖(一)
10.1 民事审判权与管辖
10.2 级别管辖
10.3 地域管辖
民事诉讼的管辖(二)
11.1 裁定管辖
11.2 管辖权异议
当事人概述
12.1 当事人的概念
12.2 当事人的认定
当事人基本常识
13.1 民事诉讼权利能力
13.2 民事诉讼行为能力
13.3 适格当事人
13.4 诉讼担当
公益诉讼、诉讼代理人
14.1 公益诉讼
14.2 诉讼代理人
多数当事人
15.1 共同诉讼人
15.2 诉讼代表人
15.3 第三人
多数当事人:第三人
16.1 有独三
16.2 无独三
16.3 第三人撤销诉讼
证据概念和属性、理论分类、法律种类
17.1 概念和属性
17.2 理论分类
17.3 法律种类
证据的收集和保全
18.1 证据的收集
18.2 证据的保全
证明对象、责任和标准
19.1 证明对象
19.2 证明责任
19.3 证明标准
民事诉讼的临时性救济(一)
20.1 保全
20.2 财产保全
民事诉讼的临时性救济(二)
21.1 行为保全
21.2 先予执行
普通程序
22.1 普通程序的基础性
22.2 提起私益诉讼的条件
22.3 先行调解
22.4 受理
诉讼中特殊情况的处理
23.1 撤诉
23.2 缺席判决的法定情形
23.3 延期审理的法定情形
23.4 诉讼中止的法定情形
23.5 诉讼终结的法定情形
简易程序
24.1 不适用简易程序的案件
24.2 法院适用简易程序在开庭审理时应当先行调解的民事案件
24.3 简易程序的特别规定
二审程序
25.1 上诉案件的审理方式
25.2 第二审程序中的调解
25.3 针对判决之上诉案件的裁判
再审程序
26.1 基于审判监督权的再审
26.2 基于诉权的申请再审
26.3 基于民事检察监督权的再审
26.4 再审案件的审理
民事诉讼的特别程序(一)
27.1 特别程序
27.2 选民资格案件
27.3 宣告失踪死亡
民事诉讼的特别程序(二)
28.1 认定行为能力
28.2 认定行为能力
民事诉讼的特别程序(三)
29.1 确认调解协议
29.2 实现担保物权
执行程序
30.1 申请执行的主要条件
30.2 执行和解
30.3 针对执行标的的异议、案外人异议
展开全部
预备知识

1.    掌握《民事诉讼法》、《民诉法解释》等民事诉讼法规范中的法条含义,精准理解制度定位、功能、价值。

2.    熟悉大陆法系、英美法系的相似制度建构,总结比较法方面的经验和教训,扩大课程视野。

深刻认识和理解民事诉讼基本理论,如民事诉讼目的、诉权、诉讼标的、既判力等,从民事诉讼法的整体性、连贯性出发梳理具体诉讼制度之间的关系。

证书要求

总成绩构成:单元测验占30%、单元作业占20%、考试成绩占40%、课程讨论占10%。

总成绩百分制计分,总成绩达到60分为合格,达到85分为优秀,可申请收费的认证证书。

平台仅提供认证证书,不提供免费证书。




参考资料

1.    汤维建主编:《民事诉讼法学原理与案例教程》,中国人民大学出版社2018年版。

2.    汤维建:《民事诉讼法学》,北京大学出版社2014年版。

3.    张卫平:《民事诉讼法》,法律出版社2019年版。

4.    江伟、肖建国主编:《民事诉讼法》,中国人民大学出版社2018年版。

5.    王亚新、陈杭平、刘君博:《中国民事诉讼法重点讲义》,高等教育出版社2017年版。

6.    常怡:《民事诉讼法学》,中国政法大学出版社2016年版。

7.    李浩:《民事诉讼法学》,法律出版社2016年版

8.    邵明:《民事诉讼法》,中国人民大学出版社2016年版。

9.    田平安:《民事诉讼法学原理》,厦门大学出版社2015年版。

10. []新堂幸司:《新民事诉讼法》,林剑锋译,法律出版社2008年版。

11. []罗森贝克、施瓦布、哥特瓦尔德:《德国民事诉讼法》,李大雪译,中国法制出版社2007年版。

12. 沈德咏主编:《最高人民法院民事诉讼法司法解释理解与适用》,人民法院出版社2015年版。

常见问题

1.    民事诉讼基本理论晦涩难懂。从学说史和案例分析两个方面进行分析和讲解更易理解。

2.    课程安排不能前紧后松或前松后紧。要根据课时量,准确分配课程内容,合理制定授课计划。

3.    学生预习不到位或者对前面课程有所遗忘。要提示下期课程的授课内容,让学生有充足时间预习;在因前后知识关联较大,而学生对以前课程有所遗忘的情形下,简单回顾相关知识,提高授课质量。

山东大学
3 位授课老师
张海燕

张海燕

教授

刘加良

刘加良

教授

赵恒

赵恒

副教授

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