本课程章节编排依据唐代诗人的普遍成长历程及知识素养，综合了文学、历史尤其是文化史知识，既介绍相关文化背景、社会制度，又深入分析诗歌作品，文史互证，做到内容丰富而精当，要言不烦。同时，也留下思考延展的空间。

让学生了解唐代基本的社会制度和文化现象，掌握相关文化史知识，从而对于唐代诗歌中的意象、义理、审美趣味等有更透彻的理解；增强学生的学习兴趣，锻炼其深入思考的能力；引导学生由简单的、感悟式的诗歌鉴赏，提升为立体、全面的知人论世。

对唐诗、唐代历史有一般性了解。

《全唐诗》、《全唐文》、“唐代史料笔记”系列、《旧唐书》、《新唐书》、《太平广记》，唐代诗人别集、全集等。本课程也参考了大量前辈时贤的著作、论文，无法全部胪列，谨在此致以诚挚的感谢。

建议阅读：

萧涤非等《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社1983

程蔷、董乃斌《唐帝国的精神文明——民俗与文学》，中国社会科学出版社1996

李斌城、李锦绣等《隋唐五代社会生活史》，中国社会科学出版社1998

岑仲勉《隋唐史》，河北教育出版社2000

葛兆光《中国思想史》，复旦大学出版社2001

徐连达《唐朝文化史》，复旦大学出版社2003

孙昌武《禅思与诗情》，中华书局2006

傅璇琮《唐代科举与文学》，陕西人民出版社2007

钱志熙《唐诗近体源流》，北京大学出版社2015

《中国文学史》教材及作品选

问：没上过《中国古代文学史》课，可以选这门课吗？

答：完全没上过《中国古代文学史》课， 也没有关系，对唐诗和唐代历史有所了解即可。