spContent=本课程是东南大学建筑设计基础课程的网络教学版本，提供给对建筑设计有兴趣的本专业和相关专业人员进行学习。通过学习这一课程，可以初步了解建筑设计的基本问题、方法和设计操作手段。本课程主要由《设计基础一》的讲座部分所组成，对于参加网络学习的学生，为了和各个教学环节衔接，本课程设置了四个课后作业，分别从写作、操作、绘画、制作四个角度加以训练。帮助同学们进一步梳理教学内容，学习设计方法，巩固学习成果。
本课程是东南大学建筑设计基础课程的网络教学版本，提供给对建筑设计有兴趣的本专业和相关专业人员进行学习。通过学习这一课程，可以初步了解建筑设计的基本问题、方法和设计操作手段。本课程主要由《设计基础一》的讲座部分所组成，对于参加网络学习的学生，为了和各个教学环节衔接，本课程设置了四个课后作业，分别从写作、操作、绘画、制作四个角度加以训练。帮助同学们进一步梳理教学内容，学习设计方法，巩固学习成果。
—— 课程团队
课程概述
这是一门轻松有趣的建筑设计入门课程。大多数情况下，你可以跟随课程参与设计训练，通过这门课程的学习，你可以了解最为基础的建筑学科概念、问题和工作方法。这一课程的配套教材为顾大庆教授的《建筑设计入门》（2010）、《空间、建构与设计》（2011）和《设计基础·基础设计》（2020）三本教学著作，以及《建筑设计导论》（张嵩，史永高 著，东南大学出版社）。这一课程和教材紧密衔接，利于选课的同学展开系统性的学习。
课程大纲
课程介绍
课时目标：本阶段是《设计基础》这门课的导论，有三个部分，分别为 1.如何来学习“设计”，2. 本课程的组织架构，3. 课程运用到的媒介和技法介绍。
0.1 导论
0.2 课程概览
0.3 媒介与技法
城市
课时目标：在这个阶段中，我们希望从城市开始有关设计基础的学习，因为以人为和自然环境作为研究对象的建筑学科主要是基于城市来展开的。随着城市化的进程不但推进，我们大多数人现在都居住在城市里，所以需要学习如何来认识城市。
1.0 城市主题介绍
1.1 城市格局
1.2 城市肌理
1.3 城市街区
1.4 城市空间
1.5 城市生活
1.6 阶段一总结
场所
课时目标：第二个课题——场所。在前一个课题“城市”中我们先建立了城市的大概念，本阶段我们将分别研究在既有的城市中的三个问题，“场所”这个课题聚焦于城市的外部空间，特别是如何通过设计改善城市外部空间的品质。
2.0 场所主题介绍
2.1 空间限定的基本要素以及空间构成
2.2 基本做图
2.3 透视基本原理
2.4 外部空间及要素
2.5 拼贴透视
2.6 阶段二总结
中庭
课时目标：第三个课题——中庭。中庭是指建筑体量中位于中心部位的跨越数层的公共空间，其他的功能空间围绕中庭进行组织。所以这个课题的核心问题是“空间”，是关于一种特殊的空间品质，我们称之为“容积性”或“包裹性”空间，还连带要讨论城市中的建筑体量与城市的关系，中庭与城市的关系，中庭空间的生成以及空间的感知等问题。
3.0 中庭主题介绍
3.1 盒子空间
3.2 城市中的建筑-中庭
3.3 中庭空间实体与空间转换
3.4 作图
3.5 空间氛围的表现
3.6 阶段三总结
棚屋
课时目标：第四个课题——棚屋。这次我们研究的对象是城市中一些对既有的建筑进行简易改造的现象，比如沿街的建筑增加棚屋作为餐饮或商业用途，住宅加建以扩充空间，以及将老建筑改造新的用途等。通常这类改造会采用轻型的结构，故而我们主要研究结构和建造问题。
4.0 棚屋主题介绍
4.1 杆件结构体系和空间
4.2 城市中的沿街的加建
4.3 材料，构件与建造
4.4 建造的图面表达
4.5 空间的混合媒介表达
4.6 阶段四总结
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