科技创新与创业作为以市场应用为核心的复杂多元价值增值循环迭代过程，该过程中存在显著的信息不对称性、创造性、动态性，制约了创业迭代过程中的资源能力发展的起点于路径选择。如何提升创新创业的价值性，不仅需要学会制作商业计划是的撰写方法，更要掌握创新创业的基本思维与内在逻辑，准确认知与评估自己与他人的创新创业活动。
本课程包含创造的旅程、认知的枷锁、创意的闪现、创新的设计、创业的实验等内容模块，重点区分创意、创新与创业以及三者之间的联系，打破认知枷锁以及进行创新性思维，创意的过程、方法、评估以及提升，创新的“设计思维”、洞悉客户的“待办任务”、待办任务的“解决方案”、解决方案的“道具创新”，精益创业方法、MVP与需求验证、商业模式验证与反模仿、闪电扩展（火箭发射？），以及智慧互联时代的模式转变与新思维。
本课程从创新的思维方法出发，立足于创业的实验行动计划，着眼于激发创意、塑造创新MVP、创业实验计划，将思维方法与行动准则结合起来提升学生的创新创业意识、方法与行动能力。
（1）了解创意、创新与创业的基本概念与差别；
（2）掌握创意形成、提升的基本方法；掌握创新设计的基本逻辑；掌握创业实验的基本过程；
（3）敢于创新创业的行动勇气；
第一章 创新创业导论
1、为什么要训练创新思维？
2、为什么要进行创业实验？
3、课程的目标、内容体系与学习要求？
单元测试1
第二章 创造的旅程
1、什么是创意、创新与创业？
2、三者间的联系是什么？
3、三者间转变的常见瓶颈是什么？
单元测试2
第三章 认知的枷锁
1、什么是心智模式与心智枷锁？
2、为什么存在及如何打破认知枷锁？
3、创新的系统思维
4、左脑与右脑思维
5、思维导图工具应用
第四章 创意的闪现
1、创意的过程
2、创意的方法
3、创意的评估
4、创意的提升
第五章 创新的设计
1、创新导引的“设计思维”
2、洞悉客户的“待办任务”
3、待办任务的“解决方案”
4、解决方案的“道具创新”
第六章 创业的实验
1、创业的探索过程
2、精益创业的思维
3、MVP与需求验证
4、商业模式验证与扩张
单元测试3
第七章 发展新趋势
1、创新创业的模式转变
2、智慧互联时代的新能力
3、智慧互联时代的新思维（上）
4、智慧互联时代的新思维（下）
可以同步学习爱课程平台的《创新的旅程》慕课
可以选择阅读相关著作或材料：
《你没有听过的创新思维课》
《设计思维创新导引》
《创新设计思维：设计思维方法论以及实践手册》
《从0到1：开启商业与未来的秘密》
《最初一英里：从创意到创业》
《精益创业》
《创业管理：理论与实践》
Q : 不清楚课程的相关事项；
A：请到讨论区提问，谢谢！
副教授
教授、博士生导师
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